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[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，人的最基本需要即最低级的需要是（）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
[填空题]根据美国心理学家马斯洛1943年提出的需要层次理论，认为人类至少有五种基本需要，即生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。其中，（）的需要是其他各种需要的基础。
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，处于需要最高层次的是( )。
A. 生理需要
B. 自我实现需要
C. 安全需要
D. 社交需要
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，( )在最高层。
A. 尊重的需要
B. 归属和爱的需要
C. 缺失需要
D. 自我实现
[多项选择]根据马斯洛的需要层次理论，下列属于受尊重需要的是（）。
A. 情感
B. 成功
C. 自尊
D. 食物
[填空题]根据马斯洛的需要等级理论，演讲的需要既是人们的社交需要，也蕴含着（）需要和（）需要。
[判断题]根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是（）。
A. 自我实现的需要
B. 安全需要
C. 认知的需要
D. 审美的需要
[多项选择]根据马斯洛的需要等级理论，演讲的需要是较高层次的需要，它是人们的（）需要。
A. 社交
B. 尊重
C. 生存
D. 自我实现
[填空题]根据马斯洛的需要层次理论中，对食物、水、空气、住所的需要属于（）需要。
[单项选择]下列是我国小学生的一些需要，根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是( )。
A. 家庭的现代化
B. 安静的学习环境
C. 结交正直诚实的朋友
D. 搞小发明
[单项选择]根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，人的最高层次需要是( )。
A. 生理需要
B. 社会需要
C. 自我实现需要
D. 尊重需要
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属需要
D. 自尊需要
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属需要
D. 自尊需要
[单项选择]马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（）。
A. 匮乏动机与成长动机
B. 内在动机与外在动机
C. 主导动机与从属动机
D. 生理性动机和社会性动机
[单项选择]—名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注，根据马斯洛的需要层次理论，该名学生的主导需要是（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 求知需要
[单项选择]根据旅游的定义以及马斯洛“需要层次理论”中的有关解释，一个基于满足（ ）需要而前往异国他乡的人，不应列入该地来访旅游者的统计范畴。
A. 生存
B. 受尊重
C. 社交
D. 自我实现
[判断题]根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，人的需要分为由低级到高级的五个层次：生存、安全、社会交往、受尊重和自我实现需要。（）
[多项选择]需要层次理论认为人类至少有以下哪些需要（）
A. 生理的需要
B. 安全需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
