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[单项选择]在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 蔡元培
D. 杨昌济
[单项选择]在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）
A. 康有为
B. 梁启超
C. 蔡元培
D. 杨昌济
[单项选择]中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取。
[单项选择]中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（）
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取
C. 依法执教，廉洁从教
D. 注重礼仪，遵守公德
[单项选择]在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A. 爱岗敬业、依法执教
B. 热爱学生、教学相长
C. 严谨治学、博学多才
D. 以身作则、为人师表
[单项选择]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）。
A. 廉洁从教
B. 遵守公德
C. 依法执教
D. 为人师表
[单项选择]在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。
A. 对待教育事业的态度
B. 对待学生的态度
C. 对待同事的态度
D. 对待自己的态度
[单项选择]在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）
A. 依法执教
B. 热爱学生
C. 团结协作
D. 爱岗敬业
[单项选择]在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。
A. 德谟克里特
B. 昆体良
C. 维多思若
D. 蒙台涅
[单项选择]在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。
A. 德谟克里特
B. 昆体良
C. 维多思若
D. 蒙台涅
[单项选择]“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。
A. 内省
B. 勤学
C. 兼听
D. 自律
[填空题]（）在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。
[单项选择]社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。
A. 学而不厌
B. 团结协作
C. 诲人不倦
D. 爱岗敬业
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映在教师职业道德规范中，要求教师要（）。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 教书育人
[单项选择]社会主义发展史上第一次重大的形态转变是从空想形态的社会主义向（）形态的社会主义转变。
A. 理论
B. 科学
C. 现实
D. 现代
[单项选择]《世界历史未解之谜》（三）在人类文明发展史上，工业革命的一个里程碑是什么？它的使用揭开了第一次工业革命的序幕。（）
A. 汽车的发明
B. 电灯的发明
C. 蒸汽机的发明
