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[单选题]交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是( )
A..人与自然界之间的物质变换活动
B..历史主体与历史客体的相互作用形式
C..社会与自然之间的相互依赖形式
D..人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和
[多选题]随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化，交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在( )
A. 交往促进生产力的发展
B. 交往推动社会关系的变革和改善
C. 交往是科学文化传承和发展的重要途径
D. 交往促进人自身的发展
[单选题]创新活动是人类特有的创造性劳动，是人类（ ）能动性、自由性等主体特征的集中体现，是人类智力和能力发展的最高表现，是人类区别于动物的本质特性。
A.被动性
B.主动性
C.积极性
D.消极性
[多选题]. 随着科学技术和经济全球化的发展, 人类的交往活动 日益普 遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具 有越来越重要的作用 。 主要表现在( )。
A.. 交往促进生产力的发展
B..交往推动社会关系的变革和改善
C..交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.. 交往促进人自身的发展
[单选题]教育是人类特有的社会现象，随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要有人类社会存在，就离不开教育。以上观点体现出了( )
A.教育的历史性
B.教育的相对独立性
C.教育的永恒性
D.教育的阶级性
[多选题]实践是人的存在方式。人类的产生、生存和活动,是以实践为基本方式和标志的,这是因为( )。
A.实践是人所独有的活动
B.实践集中表现了人类本质的社会性
C.实践对物质世界的改造是对象性的活动
D.实践可以超越社会历史条件的限制
[多选题]实践是人所特有的对象性活动,人类的实践活动在发展过程中不断分化出各种实践形式。以下说法正确的是( )
A.实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等
B.社会政治实践构成了社会发展的根本动力
C.物质生产实践解决人和自然的矛盾,是人类最基本的实践活动
D.物质生产实践在实践的基本形式中处于基础的地位,社会政治实践对其他实践形式起着主导的作用
[单选题] “教育活动不仅存在于人类社会中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，不仅在脊椎动物中存在，甚至在非脊椎动物中也存在。人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种说法是( )的观点。
A.教育的神话起源说
B.教育的生物起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
[单选题] 是人类社会存在和发展的物质基础，是人类从事其他活动的前提，因而是一种最基本的实践活动。
A.处理社会关系的实践
B.阶级斗争
C.科学实验
D.物质生产实践
[单选题]理想是人类特有的一种( )。
A.物质现象
B.精神现象
C.文化现象
D.经济现象
[判断题]学习是人类特有的心理现象。（）
A.正确
B.错误
[单选题] 理想信念是人类特有的一种( )。
A.物质现象
B.精神现象
C.文化现象
D.经济现象
[单选题]信念是人类特有的精神现象,它是( )。
A.情感的唯一产物
B.意志的主要体现
C.通过认识的就可以形成的
D.认知、情感和意志的统一体
[多选题]爱情是人类特有的现象,“是人类高度文明的体现。”下列有关爱情基本特征的说法中,正确的有( )。
A. 爱情只是出于异性吸引的一种感情冲动
B. 爱情的最终目的是金钱、权势和个人纵欲
C. 爱情是男女双方发自内心的、自觉自愿的选择
D. 爱情是男女双方彼此用自己的生活对对方的生活作出的完全承诺
[单选题]信念同理想一样,也是人类特有的一种( )现象
A.心理现象
B.精神现象
C.文化现象
D.科学现象
