更多"教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的"的相关试题:
[多项选择]政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）
A. 教育的领导权
B. 受教育权
C. 教育评价
D. 教育目的
E. 教育内容
[判断题]政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
[多项选择]社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
A. 制约着教育的目的
B. 决定着教育的领导权
C. 决定着教育发展的规模和速度
D. 影响和制约着受教育权的分配
E. 决定教育内容的取舍
[多项选择]政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。
A. 教育是否实行双轨制
B. 是否允许个人办学
C. 是否确立重点中学
D. 什么样的人接受什么样的教育
E. 师生如何交往
[填空题]生产力的发展受两个方面因素的制约，一是（），二是（）。
[判断题]社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
[判断题]教育目的受生产力和政治制度的影响和制约。（）
[单项选择]员工福利制度产生和发展受许多因素的制约，这些因素相互交错，互相作用。以下不属于制约因素的是（）
A. 法律制度
B. 工会的力量
C. 税收优惠
D. 人口的老龄化
[填空题]个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。
[判断题]教育的外部关系基本规律，是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约，同时又对其发生相应的作用。
