更多"教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准"的相关试题:
[判断题]教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
[判断题]教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。
[判断题]课堂常规不仅应该是教职工的行为准则，也应该是学生的行为准则。
[单项选择]列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）
A. 爱
B. 协作
C. 负责
D. 杜绝伤害
[判断题]德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
[单项选择]教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
[单项选择]教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[简答题]思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
[单项选择]（）的行为准则是区分进步与落后的行为准则，（）的行为准则是区分罪与非罪、合法与非法的行为准则，而（）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
A. 政治规范；道德规范；法律规范
B. 法律规范；道德规范；政治规范
C. 政治规范；法律规范；道德规范
D. 道德规范；法律规范；政治规范
[单项选择]教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）
A. 锻炼法
B. 实践法
C. 示范法
D. 说服法
[多项选择]大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。
A. 以理服人
B. 典型示范
C. 以情感人
D. 表扬鼓励为主
[判断题]教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。
[判断题]对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。
[单项选择]教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。
A. 讨论式教学法
B. 点拨式教学法
C. 问答式教学法
D. 串讲法
[单项选择]（）是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。
A. 基础教育
B. 中等教育
C. 高等教育
D. 义务教育
[判断题]对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。
[单项选择]教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有才知识经验，这是根据知觉的（）性。
A. 整体
B. 选择
C. 理解
D. 恒常
[单项选择]（）不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则。
A. 尊重
B. 理解
C. 协作
D. 支持
