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发布时间:2023-12-04 06:52:40

[简答题]对有心理问题的学生,应该如何教育和矫正。

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[简答题]在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略?
[填空题]大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和()三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
[简答题]如何理解矫正教育的功能?
[多项选择]辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
A. 排查
B. 筛选
C. 监督
D. 疏导
[名词解释]矫正教育
[判断题]在社区内,对待矫正教育对象应该像在矫正是设施内常见的指令性方式进行干预。
[判断题]学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
[简答题]当代大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理?
[多项选择]教育学生的过程中应当()以防引起学生心理问题或引发教学事故纠纷。
A. 保持耐心
B. 态度要温和
C. 语气要和蔼
D. 绝对不可体罚学生
[简答题]95后大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理?
[单项选择]对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。
A. 心理素质培养
B. 心理健康维护
C. 发展性教育
D. 补救性教育
[简答题]学校教育中应该如何培养学生的注意品质? 
[名词解释]矫正教育任务
[名词解释]矫正教育制度
[名词解释]监狱矫正教育
[名词解释]矫正教育课程
[名词解释]矫正教育对象
[名词解释]矫正教育功能
[名词解释]矫正教育者

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