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[判断题]“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表现为对现实生活不满，反抗父母、师长，甚至会出现激烈的反社会行为，因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。
[单项选择]文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分成正直青年、问题青年、文化叛逆青年和政治偏激青年四种类型，其中，文化叛逆青年的特点是( )。
A. 循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期
B. 不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式
C. 有越轨行为甚至犯罪倾向、不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非
D. 好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向
[多项选择]除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。
A. 追求独特
B. 惹是生非
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 不遵守纪律
[单项选择]根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些不甘平凡的青少年，他们喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
A. 正直青年
B. 优质青年
C. 文化叛逆青年
D. 独特青年
E. 另类青年
[单项选择]青少年健康成长的社会文化环境主要包括网吧整治、网络环境、荧屏声频净化、文化产品和文化服务和（）。
A. 出版物市场和校园周边环境
B. 实名制上网
C. 免费开放措施
D. 心理健康教育
[单项选择]根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。
A. 不良青年
B. 问题青年
C. 偏差青年
D. 叛逆青年
E. 越轨青年
[判断题]亲子冲突是构成青少年心理压力的重要来源，与青少年心理健康的各个层面都有显著的相关。
[单项选择]根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。
A. 正直青年
B. 良好青年
C. 优秀青年
D. 三好青年
E. 文化青年
[单项选择]根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
A. 愤怒青年
B. 不良青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年
E. 另类青年
[判断题]班级是青少年社会化的重要机构，人格发展的重要场所。
[单项选择]根据学者对青少年文化类型的划分，（）是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些个人认同的理想或社会取向。
A. 文化叛逆青年
B. 政治偏激青年
C. 另类青年
D. 愤怒青年
[单项选择]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策，这属于( )。
A. 青少年关爱行动
B. 青少年群体行动
C. 青少年社区工作
D. 社会工作行政
E. 青少年个案工作
[单项选择]( )是青少年社会化的重要阵地，正确的教育方式十分重要。
A. 家庭
B. 社会
C. 社团
D. 朋辈群体
E. 学校
[单项选择]心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）。
A. 前提
B. 中介
C. 手段
D. 策略
[判断题]青少年小帮派能满足青少年的多种心理需要，有助于青少年形成开朗的性格和乐观的生活态度。
