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[多项选择]路径-目标理论认为影响领导方式的因素有（）
A. 员工个人特点
B. 工作环境特点
C. 组织结构特点
D. 人员配置特点
E. 管理者个人特点
[判断题]目标路径理论认为，环境因素和领导风格互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
[判断题]目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
[填空题]路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。
[多项选择]路径-目标理论认为领导方式的种类包括（）
A. 指示型领导
B. 支持型领导
C. 参与型领导
D. 成就导向型领导
E. 命令型领导
[填空题]“途径—目标”理论的核心是领导者影响着（）与（）之间的途径。
[单项选择]途径-目标理论认为（）和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。
A. 目标性质
B. 下级的特点
C. 工作方式
[判断题]斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低
[判断题]斯皮尔曼提出的二因素理论认为，二因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低。
[简答题]情境理论和路径—目标理论确定了几种领导风格，这些模型认为哪些权变因素有助于确定最有效的领导方式？
[多项选择]赫兹伯格的双因素理论认为，双因素主要包括（）
A. 积极因素
B. 消极因素
C. 保健因素
D. 激励因素
[多项选择]“路径—目标”理论认为，领导方式有（）。
A. 指导型
B. 支持型
C. 参与型
D. 成就导向型
E. 独裁型
[多项选择]“途径-目标”理论认为，领导方式有（）。
A. 专制型
B. 指导型
C. 支持型
D. 参与型
E. 成就取向型
[单项选择]组织论认为，( )是目标能否实现的决定性因素；
A. 沟通
B. 协调
C. 组织
D. 战术
[单项选择]当工作任务和工作方法都明确时，途径 目标理论认为应采用( )领导方式。
A. “高关系”
B. “低关系”
C. “低工作”
D. “高工作”
[单项选择]当工作任务和工作方法不明确时，途径一目标理论认为应采用（）领导方式。
A. “高关系”
B. “低关系”
C. “低工作”
D. “高工作”
