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[判断题]勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。（）
[填空题]勒温提出的组织变革的三个阶段是：（）、（）和冻结。
[判断题]消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
[判断题]在运用某种强化方式时，比较理想的做法就是在个体刚完成一次比较令人满意的行为后马上就加以强化。
[单项选择]撤销正强化属于（）强化方式
A. 负强化
B. 惩罚
C. 自然消退
D. 以上均不是
[判断题]现代意义的团队绩效管理，并不与个体绩效管理相对立，而是包含个体在内的团队绩效管理，是一种以团队绩效带动个体绩效的绩效管理模式。
[单项选择]当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）
A. 归属感
B. 认同感
C. 社会性支持
D. 自尊感
[单项选择]最强烈的负面强化方式是（）
A. 表扬
B. 惩罚
C. 批评
D. 鼓励
[单项选择]按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化，这种强化方式为（）。
A. 正强化
B. 间歇强化
C. 区别强化
D. 连续强化
[单项选择]信念与（）是相辅相成，二者相互强化，共同推动个体不断开拓进取实现目标。
A. 自尊
B. 思维
C. 意志
D. 信心
[单项选择]“拓展训练”是一种颇具现代学习方式和训练方式的素质训练，以激发、调整、升华、强化每个单独的人参与团队的合作意识和进取精神为宗旨，通过各种特殊情境下的活动，在较短的时间里，使受训者在自信心、责任感、自立能力、团队合作精神、对他人的热诚以及对自然和社会的关怀等方面有显著的进步和增强。 这段话主要告诉我们( )。
A. “拓展训练”在较短的时间里，培养受训者的自信心、责任感、自立能力、团队合作精神、对他人的热诚
B. “拓展训练”对自然和社会的关怀等方面有显著的积极作用
C. “拓展训练”是具现代学习方式和训练方式的素质训练
D. 介绍“拓展训练”的内容以及它对受训者自信心、责任感等和自然和社会的关怀等方面的作用
[单项选择]所谓的暗示是指：人或环境以非常自然的方式向个体发出信息；个体无意中接受了这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。以下例子中不属于暗示的是（）。
A. 班主任在集体场合对好的行为进行表扬
B. 使用手势、眼色、击桌、停顿、提高音量或放低音量
C. 班主任针对学生的某一缺点和错误，选择适当的电影、电视、文学作品等与学生边看边议论，或给学生讲一些有针对性的故事
D. 直接说：“小云，你错了一个字，快改过来”
[简答题]当个体作为团队一员进行工作时。管理层如何有效地评估个体绩效？
[多项选择]在强化理论中，强化的方式有（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 自然消退
D. 惩罚
E. 约束
[判断题]危害程度与噪声的特性、接触的方式和个体敏感性有关。
[判断题]目前常有的采样方式有个体采样和定点区域采样。（）
[单项选择]儿童教育中常用的一种正向强化方式是（）
A. 批评惩罚法
B. 行动操练法
C. 发泄法
D. 表扬鼓励法
