更多"无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素，因而实验过程中无须考虑"的相关试题:
[单项选择]在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。
A. 随机化原则
B. 局部控制原则
C. 客观性原则
D. 可控制性原则
[单项选择]除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）
A. 干扰变量
B. 准实验变量
C. 隐形变量
D. 无关变量
[填空题]在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法，这种对无关变量的控制称为（）
[单项选择]随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。
A. 前实验
B. 准实验
C. 真实验
D. 后实验
[判断题]实验研究法，就是通过推理，同时剔除对试验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。
[简答题]在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。
[简答题]在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述应怎样控制这些无关变量。
[单项选择]对任何无关变量都不进行控制的实验是( )
A. 真实验
B. 前实验
C. 准实验
D. 现场试验
[简答题]在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，该怎样控制这些无关变量？请简述之。
[判断题]实验的设计和实施要充分发挥无关变量的可变性和它对因变量的影响。
[单项选择]未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）
A. 真实验
B. 前实验
C. 准实验
D. 探索性实验
[简答题]在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
[单项选择]反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）
A. 内在效度
B. 外在效度
C. 总体效度
D. 生态效度
