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发布时间:2023-12-01 04:20:35

[判断题]总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。

更多"总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。"的相关试题:

[判断题]总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。()
[单项选择]总体与总体单位不是固定不变的,是指()。
A. 随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B. 随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C. 随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
[多项选择]总体和总体单位的概念不是固定不变的,是指()。
A. 总体随统计研究目的的改变现而改变
B. 在一定条件下,总体可以改变为总体单位
C. 只能是总体变为总体单位
D. 在一定条件下,总体单位可以改变为总体
[单项选择]每个总体单位都具有不变标志与可变标志。如:2007年末某市职工总体中有工业职工180万人,则不变标志是()。
A. 职工
B. 该市的职工
C. 工业部门
D. 职工年龄
[判断题]总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。
[判断题]分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。()
[多项选择]总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为()
A. 没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在
B. 总体单位是标志的承担者
C. 统计指标的数值来源于标志
D. 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E. 指标和标志都是用数值表示的
[简答题]试从联系的角度阐明总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系。
[判断题]典型调查是在调查对象中选定一部分在总体中处于十分重要地位或者在总体某项标志总量中占绝大比重的单位进行非全面调查。
[单项选择]调查2003级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是()。
A. 班级学生人数62人
B. 全班“回归分析”平均成绩为75.6分
C. 全班“高等数学”成绩总和为4340分
D. 全班同学的学习成绩
[单项选择]标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此()。
A. 标志值有两大类:品质标志值和数量标志值
B. 品质标志才有标志值
C. 数量标志才有标志值
D. 品质标志和数量标志都具有标志值
[多项选择]总体单位是总体的基本组成单位,是标志的直接承担者。因此()。
A. 在国营企业这个总体下,每个国营企业就是总体单位
B. 在工业总产值这个总体下,单位总产值就是总体单位
C. 在全国总人口这个总体下,一个省的总人口就是总体单位
D. 在全部工业产品这个总体下,每一个工业产品就是总体单位
E. 在全部固定资产这一总体下,每个固定资产的价值就是总体单位
[填空题]反映总体各单位标志值变异程度的指标称为()。
[单项选择]()又称分层随机抽样,它是先将总体按一定标志分成各种类型;然后,根据各类单位数占总体单位数的比重,确定从各类型中抽取样本 单位的数量;最后,按单纯随机抽样,或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位,最终组成调查总体的样本。
A. 随机抽样
B. 类型随机抽样
C. 任意抽样
D. 单纯随机抽样
[单项选择]不能保证固定不变的传动比的传动是()。
A. 齿轮传动
B. 带传动
C. 蜗杆传动

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