更多"虽然经济规律是客观的，但人们可以认识和利用经济规律。"的相关试题:
[多项选择]经济规律虽然具有客观性，但是人们可以（）。
A. 制定经济规律
B. 改造经济规律
C. 消除经济规律
D. 认识经济规律
E. 利用经济规律
[判断题]经济规律的客观性决定了人们不能认识和利用它。
[判断题]人们可以发现、认识、利用经济规律，也能完善、改造经济规律。
[填空题]人们对客观世界的认识总是从（），又从（）。
[判断题]人们可以利用余暇时间从事旅游活动。因此，余暇时间构成了旅游者是否能实现旅游活动的又一重要客观条件。
[判断题]人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。
[单项选择]人们认识客观事物是通过（）发出的信息来实现的。
A. 主观认识
B. 客观现象
C. 观察事物
D. 客观事物
[简答题]经济规律为什么有客观性？怎样理解认识和利用经济规律？
[判断题]文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。
[判断题]职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
[判断题]辩证逻辑要求人们在认识客观事物和表达自己思想时遵循同一律、矛盾律和排中律。
[判断题]形式逻辑要求人们在认识过程中客观全面地看问题，用发展的观点对事物作出判断。
[判断题]学前儿童社会教育评价的原则是人们对事物的客观规律的认识和反应，是人的言行必须遵守的准则。
[单项选择]根据对客观事物的认识，人们自觉地确定目标，克服困难，力求加以实现的心理过程，我们称之为（）。
A. 认识过程
B. 心理过程
C. 情感过程
D. 意志过程
[简答题]局限着人们对历史真相的认识的主客观因素主要有哪些？
[单项选择]探索就是人们认识、掌握、利用（）的方法和过程。
A. 技术发明
B. 社会规律
C. 科技成果
D. 客观规律
[单项选择]过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西，通过人的认识，掌握客观存在的普遍规律，以征服客体、利用客体，达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律，这是毫无疑问的，但人之一生，在找到了事物的最普遍规律以后，还有一个如何对待最普遍规律的问题，那就是人生态度问题，亦即人生的境界问题，这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。 这段文字意在强调：
A. 哲学要对人生各种活动做理性的、深层的反思
B. 哲学应是提高人生境界之学
C. 哲学反思的对象是人生，其本质不可与人生分离
D. 哲学的含义应体现对人生态度的关注
[判断题]政策调整的客观原因是指人们对政策问题、政策环境以及政策方案等认识的深化，决定了人们总是要不断地重新认识、界定政策问题、政策目标和政策方案，以使政策真正达到解决社会问题的目的。
