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[单项选择]不摧毁奴性、封建保守的臣民文化，就不能实现个性的自觉发展，就不能使人成为独立自主地进行社会创造的社会主体；而不走出狭隘、利己、世俗的市民文化，个性的自主发展也就难免受到自身的限制，人的主体活动也就难以克服畸形和片面发展。因此 ( )
A. 即自主自立又与社会结合，既突出个性又体现共性的“公民文化”，成为历史的必然选择
B. 追求自主自立，突出个人价值和个性特征的“公民文化”，成为历史的必然选择。
C. 充满狭隘、利己、世俗的市民文化必然被抛弃，代之而起的是注重社会性的“公民文化”
D. 奴性、封建保守的臣民文化必须被抛弃，代之而起的是充满自主自立，充分尊重个性“公民文化”
[单项选择]小刚从A点开始向前走15米，然后向右转印度，他再向前走15米，向右转60度。他继续这样的走法，最后回到A点。问：小刚总共走了多少米
A. 40
B. 50
C. 60
D. 90
[单项选择]实现可持续发展，核心问题是：
A. 实现经济社会和人口资源环境的协调发展
B. 实行计划生育政策
C. 加大环境生态建设力度
D. 努力做到社会的公平、公开、公正
[多项选择]实现可持续发展的途径有（）
A. 减量化
B. 无污染
C. 再利用
D. 资源化
[多项选择]实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强的自信包括（）。
A. 制度自信
B. 理论自信
C. 模式自信
D. 道路自信
[判断题]人的全面发展指的是杰出人物的发展，普通人无法实现全面发展。
[多项选择]高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括（）
A. “校本培训”模式
B. “教学熟练者”型
C. “派出培训”模式
D. “学历进修”型
[判断题]科学发展观实质就是实现经济、资源的可持续发展，实现人与自然的和谐相处的人类社会的永恒发展。
[单项选择]在新的历史时期，我们必须用科学发展观来指导各项工作，实现经济社会的可持续发展。实现经济社会可持续发展的关键是( )。
A. 经济发展与人口、资源、环境相协调
B. 形成一、二、三产业的合理结构
C. 加强环境保护，改善生态环境，防止和治理环境污染
D. 正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
[判断题]统筹区域发展的最终目标是实现中西部平衡发展。
[简答题]什么是可持续发展？实现可持续发展对于我国来说有什么意义？
[单项选择]实现两岸和平发展的根本归宿是（）。
A. 实现祖国统一
B. 两种制度长期并存
C. 为两岸同胞谋福利
D. 促进双方各层次交流合作
[单项选择]国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）
A. 教育发展规划
B. 教育发展计划
C. 教育发展战略
D. 教育发展决策
[单项选择]教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
A. 教育发展规划
B. 教育发展计划
C. 有关全局性的预测
D. 有关全局性的发展对策
[单项选择]发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻（）发展理念。
A. 创新、协调、环保、开放、共享
B. 创新、沟通、绿色、开放、共享
C. 创新、协调、绿色、开放、共享
D. 创新、协调、绿色、自由、共享
