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[填空题]教学组织形式是教学活动中师生相互作用的结构形式。或者说，是师生的共同活动在人员、（）和（）上的组合形式。
[单项选择]在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
A. 教学策略
B. 教学方法
C. 教学目标
D. 学习方法
[填空题]幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
[单项选择]在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是( )。
A. 教学模式
B. 教学方法
C. 教学手段
D. 教学过程
[单项选择]课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。
A. 文档资料
B. 数据库
C. 辅助教学软件
D. 开发工具
[单项选择]教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。
A. 教学组织形式
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学策略
[单项选择]教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是（）
A. 理论说
B. 结构说
C. 程序说
D. 方法说
[判断题]教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）
[单项选择]在国内，认为教学模式是在“一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。”即（）
A. “理论说”
B. “结构说”
C. “方法说”
D. “程序说”
[单项选择]在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。
A. 教学过程设计
B. 教学方法
C. 教学重点、难点
[多项选择]教学模式是指在一定的（）指导下，教学活动进程的稳定结构形式。
A. 教育思想
B. 传播理论
C. 学习理论
D. 教学理论
[判断题]在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。
[判断题]由在连续体所处的位置可知，"单一科目"教学活动是低结构教青活动。
