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[单项选择]媒体是人体的延伸,由此得出计算机媒体则主要可以看成是对人类()功能的延伸。
A. 耳
B. 四肢
C. 眼
D. 脑
[填空题]麦克卢汉认为,任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸:()是人的视觉能力的延伸,()是人的听觉能力的延伸,电视则是人的视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。
[单项选择]人类感官出错的原因是()的结果。
A. 变异
B. 进化
C. 设计
D. 先天
[单项选择]“媒体是人体和延伸,面对面的交流是五官的延伸,印刷媒体是人眼的延伸,无线电广播是人耳朵的延伸,电视则是耳朵和眼睛的同时延伸。每一项新的媒体的出现,每一项新的延伸,都会使人的各种感官的平衡产生变动,使某一感官凌驾于其它感官之上,造成心理上和社会上的影响”。这是()的观点。
A. 克拉克
B. 贝茨
C. 戴尔
D. 麦克卢汉
[单项选择]下列媒体中不属于视听觉类教学媒体的是()。
A. 电影
B. 摄像机
C. 电视
D. 电唱机
[判断题]信息采集技术是指运用信息科学方法和手段,实现并扩展人类感官功能,增强人类感知和认识事物能力的技术。
[判断题]教学媒体按其物理性能分,可分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体。
[单项选择]下列媒体中,哪种属于听觉媒体?()
A. 投影器
B. 调音台
C. 幻灯机
D. 电视
[单项选择]人类听觉感受范围为()。
A. 10-10000HZ
B. 20-20000HZ
C. 30-3000HZ
D. 40-40000HZ
[判断题]杂质的感官检验,通常用触觉检验法和听觉检验法。
[单项选择]()是将描写甲感官感觉的词语移来描写乙感官的感觉,即把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等不同的感觉相互沟通起来。
A. 移觉
B. 移就
C. 仿拟
D. 拈连
[单项选择]进行多媒体教学的听觉媒体选择时,如果教学内容涉及语音练习,则应该()。
A. 使用语音库中存储的某段音乐
B. 使用发声装置实时产生语声
C. 使用语音库中存储的语声
D. 使用语音库中预先存储的某段音响
[单项选择]对于音乐教学来讲,音乐本身就是视觉与听觉的艺术,是跨越了时间与空间的文化产物,因此()的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。
A. 音乐技能
B. 现代教育技术
C. 教学活动
D. 现代科学技术
[判断题]机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸,还是人的感官与头脑的延伸,具有“智能化”的特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质差别。
[单项选择]多媒体的()这一特性满足了人的感官对多媒体信息的需求。
A. 交互性
B. 集成性
C. 多样性
D. 实时性