更多"义务论的具体表达形式是人们（）做什么和（）做什么，以及如何做才是道德的"的相关试题:
[单项选择]护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（）。
A. 美德论
B. 义务论
C. 功利论
D. 效果论
[单项选择]以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（）。
A. 美德论
B. 义务论
C. 功利论
D. 效果论
[单项选择]法的（）是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么，从而成为评价人们行为的标准。
A. 规范性
B. 概括性
C. 可预测性
D. 强制性
[单项选择]主要说明工作的内容是什么，是关于工作执行者要做什么，如何做一级在什么条件下做的一种书面材料（）
A. 工作规范
B. 工作描述
C. 工作评价
D. 工作分析
[判断题]教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。
[单项选择]制度在内容上有明确的规定，应该做什么，怎么做，不能做什么，违反了如何处理等都要写得非常具体、清楚，不能随意改变。这说明它在内容上具有（）
A. 直接性
B. 准确性
C. 强制性
D. 规定性
[单项选择]用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（）
A. 分析问题
B. 设计算法
C. 编写程序
D. 调试程序
[单项选择]心理测试是一种科学的测试方法，其中为了了解被测试人想做什么以及喜欢做什么，属于（）。
A. 能力测试
B. 人格测试
C. 兴趣测试
D. 职业偏好测试
[单项选择] 规划师要针对特定客户的（），制定一个切实可行的方案，具体到由谁做、何时做、做什么、需要哪些资源等。 ①个性 ②风险承受能力 ③财务需要 ④目标 ⑤收入能力
A. ②③⑤
B. ③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[判断题]道德规定着人们应该或不应该做什么的标准和准则。
[单项选择]“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是（）。
A. 家庭道德和职业道德的区别
B. 职业道德和社会道德的区别
C. 家庭道德和社会道德的区别
D. 道德和法律的区别
[单项选择]有效的服务标准以具体的方式进行定义，能够使服务人员理解他们应当做什么、怎么做和（）。
A. 为谁做
B. 为什么做
C. 什么时候做
D. 做得如何
[填空题]计划的内容包括做什么，为什么做，谁去做，何时做，何地做，怎么做和（）。
[简答题]积累语言材料有哪些具体要求？你在实践中是如何做的？
[单项选择]（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。
A. 教学活动程序
B. 教学方法
C. 教学组织形式
D. 教学媒体选择
[单项选择]一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”。RUP用（）来表述“谁做”。
A. 角色
B. 活动
C. 制品
D. 工作流
