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[填空题]以（）为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。
[单项选择]孔子：儒家
A. 庄子：道家
B. 韩非子：法家
C. 孟子：儒家
D. 老子：哲学家
[判断题]孔子所代表的儒家思想是中国古代反对民主思想的代表流派。
[判断题]以孔子为代表的儒家中国古代教育内容“四书”“五经”，以柏拉图为代表的西方教育家构筑的支配欧洲教育长达1500年之久的“七艺”课程体系，它们的主要出发点在于培养统治阶级所需要的人才，虽然这个时期也有其他学习方式的存在，但接受式学习是其主要的学习方式。
[单项选择]孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。______填入横线上最恰当的是( )。
A. 孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B. 孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
C. 孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D. 孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格
[多项选择]以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有（）
A. 主张美与善的统一
B. 主张美育与德育的融合
C. 强调美育的道德教化作用
D. 把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具
E. 实施美育的目的在于进行道德教育
[单项选择]孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述在以（）
A. “思无邪”为核心的文艺批评标准
B. “诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C. “兴观群怨”为核心的批评观
D. “尽善尽美”为核心的美学观
[单项选择]中国历史上最早、最完备而又最系统地神化以孔子为代表的儒家思想，全面论证封建制度的合理性和永恒性的思想家是（）。
A. 李斯
B. 陆贾
C. 贾谊
D. 董仲舒
[填空题]中国古代儒家的孔子、孟子主张以（）治国。
[填空题]我国进入封建社会后，周礼受到了极大的冲击，以孔子为代表的儒家竭力追求宗周典章并维护礼仪制度，提出了（）的口号，并提出“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”等礼仪思想。
[填空题]（）是中国古代儒家经典之一，是孔子的弟子收录孔子的言行编辑而成。
[判断题]儒家学派的代表人孔子，他的理论核心是仁。而道家学派的老子，提倡兼爱非攻
[单项选择]孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
A. 温故而知新
B. 学而不思则罔，思而不学则殆
C. 三人行必有我师
D. 玉不琢，不成器；人不学，不知道
[填空题]孟子，名（），字子舆，儒家学派代表人物，后世与孔子并称“（）”。
[填空题]儒家学说为时期孔丘所创，儒家学说经历代统治者的推崇，以及孔子后学的发展和传承，使其对中国文化的发展起了决定性的作用。
[单项选择]先秦时期最早起来反对孔子，与儒家相抗衡的学派是（）。
A. 法家
B. 道家
C. 儒家
D. 墨家
[单项选择]儒家创始人孔子的中心学说是（）。
A. 中庸之道
B. “仁”的学说
C. “生而知之”的唯心主义先验论
D. 理学思想
[判断题]孔子，名丘，字仲尼。儒家学派创始人，中国古代最著名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。（）
[单项选择]中国传统儒家音乐思想的代表作是（）。
A. 《礼记》
B. 《乐记》
C. 《论语》
