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[多项选择]高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（）。
A. 语言形式创新
B. 社会关怀
C. 个性化趣味
D. 观赏的日常性
E. 文体的模式化
[单项选择]（）文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本。
A. 大众文化
B. 民间文化
C. 高雅文化
D. 电影文学
[判断题]个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。
[单项选择]抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单项选择]职业意识是个体自我意识在职业领域的体现，是个体职业行为和职业活动的（）。
A. 协调器
B. 调节器
C. 报话器
D. 传送器
[判断题]人类的学习，主要体现为个体主动接受来自外界的刺激。
[判断题]在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
[单项选择]个体能够迅速的估计所发生的的情况，立即做出决定，并毫不迟疑的去执行决定，这体现了个体意志的（）。
A. 坚毅性
B. 果断性
C. 坚定性
D. 自制性
[单项选择]“无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）
A. 自我障碍
B. 自我实现的预言
C. 习得无助
D. 自我服务偏见
[单项选择]群体决策比个体决策的优点体现在（）
A. 时效性好
B. 责任明确
C. 成本低
D. 质量好
[判断题]德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
[简答题]宽容和理性精神体现在政治上包含哪些内容？
[多项选择]职业道德促进个体发展的功能集中体现在（）
A. 它是个体人格素质的重要组成部分
B. 它是个体维护自身权益的根本保障
C. 它是个体实现人生价值的重要保证
D. 它是个体心理素质的核心内容
[单项选择]高等教育促进个体化发展的功能体现在（）
A. 促进个体行为的社会化
B. 高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长
C. 培养个体角色的社会化
D. 培养个体参与社会公共事务的能力
[单项选择]如果个体越理性，群体规模越大，那么这个群体发生集体行为的可能性就越小，这种解释集体行为的理论是（）
A. 乌合之众理论
B. 价值累加理论
C. 资源动员理论
D. 搭便车理论
[填空题]个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
[填空题]Wechsler认为，（）是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
