[单选题]工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（　　）。
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调节策略

[单选题]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.调节策略

[单选题]工作记忆中，为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（　　）
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调整策略

[填空题]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激，以便将注意力维持在学习资料上的学习策略叫（ ）。

[不定项选择题]①注意力不集中是常有之事。如何提高注意力，尽可能长时间保持专注呢？ ②耶鲁大学心理学系布朗教授研究发现，人类的注意力非常有限，因而大脑通常过滤掉我们看到的模糊而无关紧要的东西，留下清晰鲜艳的目标。在很多情况下，人们需要具备长时间注意细节的能力。 ③布朗教授一直致力于通过为人们提供快速精准的反馈意见来提高他们的专注力。他的团队以往经常采用功能性核磁共振成像技术，通过检验血液流进脑细胞的磁场变化实现脑功能成像，给出精确的结构与功能的关系。神经元在大脑中的活跃与繁衍都依赖氧气，而氧气要借由神经细胞附近的微血管，通过红血球中的血红素运送。因此，当脑神经活化时，附近的血流会增加，补充消耗掉的氧气。由于带氧血红素与去氧血红素之间的磁导率不同，含氧血与缺氧血的变化使磁场产生扰动，从而能被检测出来。通过重复进行某种思考、动作或经历，可以用统计方法判断哪些脑区在这个过程中有信号的变化，从而找出是哪些脑区在执行这些思考、动作或经历。 ④需要指出的是，功能性核磁共振成像也有_______：因为数据分析可能长达数月之久，所以为病人提供反馈的时间较为漫长。对于专注行为这样短时间内极易变化的活动，作用可以说是_______的。而布朗教授这次利用的实时脑成像技术可以在1到2秒内对扫描大脑所获取的数据进行分析，几乎同步反应人脑的活跃状况，这样人们就可以利用反馈信息及时调整行为，达到时刻警惕的状态。 ⑤为了测试注意力，布朗教授团队设计了一个巧妙的实验：他们为参与者提供了一组由人脸和场景图合成的画面，人脸和场景分别做了50%程度的透明化处理。参与者需要在2分钟内持续观察不同人脸与场景的合成图，并辨认出其中的场景是室内还是室外——室内场景需要参与者作出回应，室外场景则不需要任何回应。这项任务要求参与者把注意力集中在场景画面上。然而，实验中根本就没有室外场景的画面，参与者被不断地给出只有室内场景的画面，久而久之，注意力就会发生变化。 ⑥那么，研究者是如何知晓参与者注意力的变化呢？通过对参与者的大脑进行实时脑成像扫描，以毫米为单位绘制出一系列的大脑图像，根据统计数据的模型，显示出参与者关注场景和人脸时大脑活动的区别。最关键的是，根据分析结果及时向参与者提供反馈，让他们知道自己的注意力是否集中在正确的目标上。 ⑦在实验中，参与者如何得到注意力变化的反馈呢？布朗教授团队采用的“惩罚-奖赏”反馈机制。最开始，图像中场影和人脸各自占比50％，当观察到参与者的注意力不够集中在场景上时，研究者就启用“惩罚”机制，降低场景的占比，使之更难以辨认，迫使参与者集中注意力去辨认场景；相反，如果大脑的注意力集中在场景上，研究者就启用“奖赏”机制，让场景越来越清晰，用这种方式对他们进行反馈。 ⑧在整个过程中，参与者注息力的变化呈现波动趋势。一开始他们可能会被人脸分散注意力，表现并不是很好，于是受到惩罚，场景的图片渐渐模糊，迫使他们越来越集中注意力，场景随之慢慢变得清晰；意识到自己被“奖励”后，他们的注意力又会渐渐被人脸吸引。依此反复，他们的大脑在控制他们所能看到的画面。 ⑨在反馈测试过程中，很多人被观察到注意力越来越集中，维持长时间注意力的能力也变得更强。有观点认为他们在测试中当然会表现更好，因为他们知道自己在参加测试。但事实上，在日常生活中这些人的注意力也得到了显著的提高。 布朗教授的实验最能够支持下列哪个说法？
A.反馈机制可以帮助人们集中注意力
B.场景比人脸通常更容易吸引注意力
C.注意力在测试中比在生活中更易集中
D.注意力能使大脑过滤无关紧要的信息

[多选题]课堂讲授时，保持学生注意力的方法有
A.有意识地运用视觉材料
B.采用“信息快速传递技巧”
C.讲授过程中有3～4分钟休息
D.讲授最后用不完全填空形式进行测验
E.教师授课时语调要高一些

[简答题]简述在增进讲授效果的措施中,保持学生注意力的方法。

[单选题]内啡肽是人体大脑中含有的一种化学物质，它可与大脑中阿片受体结合，产生天然的止痛效果。研究人员发现，在人群中，那些拥有更多朋友，社交网络更广的人往往耐受疼痛的能力也更强。因此，研究人员认为社交活动会让人产生更强的耐痛力。 要得到上述结论，需要补充的前提是：
A.人们的疼痛感往往和疼痛阈值有关，而疼痛阈的个体差异极大
B.当人们压力较大或者情绪低落时，机体的内啡肽系统会被打乱
C.社交行为的数量和质量使人心情愉悦，从而让人们更愿意社交
D.社会活动会促进大脑分泌更多的内啡肽，产生积极良好的情绪

[单选题]①大脑能够极其敏锐地探测到环境中的威胁 ②它们会激活我们大脑中的恐惧回路，有时候我们会反击，有时候则逃跑 ③大脑还擅长鉴别哪些乍看之下威胁或者惊吓的刺激其实是无害的，或者是可以被解决的 ④新的研究发现了一种神经回路，它使大脑具有“删除”不良记忆的能力，这项发现可能为焦虑症找到新的治疗方法 ⑤但如果该系统失灵，一些不愉快的联想就会萦绕不去，这种机能失常被认为是创作后应激障碍以及其他焦虑症的根源 ⑥嘈杂的声音、有毒的气味、正在靠近的捕食者，这些因素都会对我们的感觉神经元发出电刺激 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④②①③⑥⑤
B.④②⑥①③⑤
C.①⑥②③⑤④
D.①③⑥②⑤④

[单选题]大脑中动脉主干闭塞引起
A.共济失调
B.偏瘫
C.运动性失语
D.三偏症状
E.中枢性面舌瘫

[单选题]鼓励管理者将冲突维持在适当水平上以使组织敢于进行自我批评和不断创新并保持旺盛生命力的冲突观点是（ ）
A.传统观点
B.人际关系观点
C.相互作用观点
D.兼职者观点

[单选题]运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于( )
A.运动表象
B.运动迁移
C.运动焦虑
D.运动错觉

[单选题]注意力缺陷多动障碍患儿，症见记忆力欠佳，自控能力差，多动不安，注意力不集中，遗尿，梦多，舌苔薄，脉细，疗首选方剂是
A.杞菊地黄丸
B.归脾汤
C.孔圣枕中丹
D.甘麦大枣汤
E.六味地黄丸