更多"[单选题]师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程．通过学唱和编创"的相关试题:
[单选题]“老师将南京当地的白局艺术引人学校并开设相关课程，通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是（ ）。
A.基础课程
B.专业课程
C.校本课程
D.国家课程
[单选题]某市举办民间文化艺术展演活动，小李、小张、大王和老徐将作为剪纸、苏绣、白局和昆曲的传承人进行现场展演，每人各展演一项，展演按序一一进行。主办方还有如下安排：
（1）老许的展演要排在剪纸和苏绣的后面；
（2）白局、昆曲展演时小李只能观看；
（3）大王的展演要排在剪纸前面；
（4）小张的展演要排在昆曲和老许展演前面。
根据上述安排，可以得出以下哪项？
A.小李展演剪纸，排在第1位
B.大王展演苏绣，排在第2位
C.小张展演昆曲，排在第3位
D.老许展演白局，排在第4位
[单选题]孙老师将当地民间彩塑艺术开发成学校的特色课程，创作多种形式的彩塑作品。从课程管理的层面看，这属于( )。
A.基础课程.
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
[单选题]“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。
A.基础课程
B.专业课程
C.校本课程
D.国家课程
[单选题]曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。
A.基础课程教材
B.国家课程教材
C.地方课程教材
D.校本课程教材
[单选题]“老师将当地的豫剧艺术引人学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是（ ）。
A.基础课程
B.专业课程
C.校本课程
D.国家课程
[单选题]肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。
A.丰富美术教学的图书和影像资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
[单选题]卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（ ）。
A.基础课程
B.校本课程
C.专业课程
D.国家课程
[多选题]如果执业理财规划师违反职业道德准则和执业纪律规范，理财规划师将受到行业自律协会的制裁。制裁措施主要有( )。
A.不得再次参加理财规划师资格考试
B.吊销执照
C.警告
D.暂停执业
E.罚款
[单选题]在理财规划师侵占或窃取客户或其所在机构财产，情节严重的情况下，理财规划师将承担()。
A.刑事法律责任
B.行政法律责任
C.民事法律责任
D.行业自律机构的制裁
[单选题]如果审计师决定采用整体测试技术替代函证来测试账户余额，审计师将收集审计证据来测试以下哪一项？Ⅰ.存在性。Ⅱ.计价。Ⅲ.计算机软件正确计算利息收入。Ⅳ，录入系统中的付款记录与计算机程序处理的账户余额相匹配。
A.Ⅲ和Ⅳ
B.Ⅰ和Ⅱ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
[单选题]如果注册会计师将财务报表日前适当日期作为函证的截止日，则说明注册会计师评估的认定层次重大错报风险是()。
A.高水平
B.低水平
C.特别风险
D.无法应对风险
[单选题]作为一种有着深厚意蕴的艺术形式，任何一个地方的戏剧都与当地民众潜意识中的审美习惯与伦理诉求有着隐秘_________。今天，坐在封闭的现代剧场中的中国观众，也许对其潜意识中从传统而来的审美趣味并不了然，但对舞台上那些让他非常舒服的表现，却有着_________的感受。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.牵连本能
B.连结强烈
C.关系深刻
D.关联敏锐
