更多"[单选题]日常生活中，为了进行通俗生动的（ ），我们有时用比喻来形容地"的相关试题:
[单选题]在日常生活中，为了进行通俗生动的 ，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。
A.表白
B.表述
C.表示
D.表现
[简答题]杜威“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。
[单选题]人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（ ）
A.常规思维
B.创造思维
C.直觉思维
D.经验思维
[单选题]应用文书是一种与日常生活联系密切、有固定程序、文字通俗、带有交际性质的( )文书。
A.经典性
B.综合性
C.代表性
D.实用性
[单选题]日常生活消费储备主要是为了()。
A.保留一部分现金以利于及时投资股票、债券等
B.应付家庭主要劳动力因为失业或者其他原因失去劳动能力，或者因为其他原因失去收入来源的情况下，保障家庭的正常生活
C.应对客户家庭因为重大疾病、意外灾难、犯罪事件、突发事件等的开支所做的预防一些重大的事故对家庭短期的冲击
D.应对客户家族的亲友出现生产、生活、教育、疾病等重大事件需要紧急支援的准备
[多选题]冯某与戴某在日常生活中有矛盾.冯某为了泄私愤，造谣说戴某生活作风有问题，致使戴某的生活和工作受到很不利的影响.在这种情况下，戴某可以要求冯某承担的民事责任有（ ）
A.停止侵害
B.返还财产
C.消除影响
D.恢复名誉
[判断题]幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A.更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则
B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C.伴面瘫者应将食物放到健侧
D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
[单选题]()指为了日常生活的方便所产生的持有货币的愿望。
A.交易动机
B.谨慎动机
C.投机动机
D.炫富动机
[单选题]下列哪一量表可使用自评或他评方式对被试者的日常生活能力进行测定
A.日常生活能力量表
B.日常生活功能指数
C.Pfeffer功能活动调查表
D.QWB量表
E.PULSES量表
[不定项选择题]杨某与刘某在日常生活中有矛盾。杨某为了泄私愤，造谣说刘某生活作风有问题，致使刘某的生活和工作受到很不利的影响。在这种情况下，刘某可以要求杨某承担的民事责任有_______。
A.停止侵害
B.恢复名誉
C.消除影响
D.赔礼道歉
[单选题]日常生活中的主要货币，具有担任人们日常生活购买手段的是( )。
A.硬币
B.电子货币
C.纸币
D.活期存款
[单选题]下列哪一量表主要通过14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力
A.日常生活能力量表
B.日常生活功能指数
C.Pfeffer功能活动调查表
D.高级日常生活活动
E.PULSES量表
[多选题]村民姚某育有一子一女，其妻早逝。在姚某生前生活不能自理的5年时间里，女儿对其日常生活进行照顾。姚某去世之后留有祖传贵重物品若干，女儿想分得其中一部分，但儿子认为，按照当地女儿无继承权的风俗习惯，其妹不能继承。当地大部分村民也指责姚某的女儿无理取闹。对此，下列哪些说法可以成立？
A.在农村地区，应该允许风俗习惯优先于法律规定
B.法与习俗的正当性之间存在一定的紧张关系
C.中国法的现代化需要处理好国家的制定法与“民间法”之间的关系
D.中国现行法律与中国人的传统观念有一定的冲突
[单选题]（ ）是指在日常生活中或者日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
A.生活垃圾
B.工业固体废物
C.一般工业固体废物
D.危险废物
[单选题]为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为（）。
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.表现性评价
