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发布时间:2023-12-31 05:49:29

[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材:X X大学,决定在本校邀请有关院校召开少数民族饮食文化学术研讨会,探讨少数民族饮食文 化,互相交流研究经验,为期四天,特告知有关学校选派代表参加。与会代表要求是具有副教授以上职称 的大学教师,或是民族学相关专业在读的优秀硕士、博士。 要求: (1)自选文种,拟定公文标题。 (2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。

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[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材:X X大学,决定在本校邀请有关院校召开少数民族饮食文化学术研讨会,探讨少数民族饮食文 化,互相交流研究经验,为期四天,特告知有关学校选派代表参加。与会代表要求是具有副教授以上职称 的大学教师,或是民族学相关专业在读的优秀硕士、博士。 要求: (1)自选文种,拟定公文标题。 (2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材:X市人民政府根据《X市科学技术奖励办法》的规定,于2012年12月29日发公文(X政发〔2012〕45号)决定对2012年度在发展X市科技事业、促进X市经济社会发展中取得突出成绩的科技人员和组织予以奖励。 要求:(1)自选文种,拟定公文标题。 (2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材:X市人民政府针对市交通委、市发展改革委、市财政局联合上报的《关于X高速公路收取车辆 通行费有关问题的请示》(X交计文〔2011〕191号),于2011年7月9日发公文(X政函〔2011〕73号)同意 X高速公路设置2个主线收费站,设置12个匝道收费站,同时同意X高速公路车辆通行费费率标准按 0.5元/公里?标准车计收,收费期限自正式收取通行费之日起不超过15年,不得擅自提高收费标准和延 长收费年限。 要求: (1)自选文种,拟定公文标题。 (2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材市人力资源和社会保障局针对日前个别参保人员存在用社会保障卡大量重复开取 药品或利用虚假诊断大量开取药品等违反基本医疗保险规定的情形,于2013年3月13日发 公文(x医保发〔2013〕3号)将停止个别参保人员社保卡的使用。 要求:(1)自选文种,拟定公文标题。 (2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
[简答题]根据以下素材和要求,拟写一份公文。 素材:x市发展和改革委员会为贯彻落实科学发展观,充分调动全社会开展节能降耗、污染减排及空气质量改善工作的积极性,会同市财政局、市环保局制定了《X市节能减排奖励暂行办 法(征求意见稿)》,于2013年1月31日发公文(x发改〔2013〕12号)向x市人力社保局征求意见。 要求: (1)自选文种,拟定公文标题。(2)字数不限,将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
[判断题]当文件无标题时,应根据内容拟写标题,拟写标题外应加“[]”符号。()
A.正确
B.错误
[简答题]根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 根据以下所给语言素材和教学目标,完成下面问题。 【语言素材】 A: What would you like for lunch? B: I'd like some green beans, please. A : Sure. B : Thank you. A: What would you like for lunch? C: I'd like some eggplant, please. A: Sorry, no eggplant. Knowledge objectives: Students could ask someone and express own love for food, such as"What would you like?I'd like ... I like ..." Ability objectives: Train students'speaking ability through dialogue practice. Emotional objectives: Develop students'good eating habits. (1)分析明确教学目标的作用。(10分) (2)案例中的课时教学目标存在什么问题?请简要分析。(10分) (3)根据以上问题,修改该教学目标。(10分)
[填空题]调度倒闸操作应填写()。拟写操作指令票应以检修工作票或临时工作要求、日前调度计划、设备调试调度实施方案、安全稳定及继电保护相关规定等为依据。拟写操作指令票前,拟票人应核对现场一二次设备实际状态。
[简答题]根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力.请根据学生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。 学生概况:本班为中等城市普通学校初中一年级的学生,班级人数为40人。多数学生已具备一定的英语语言能力。学生能够积极参与课堂活动。合作意识较强。 教学时间:40分钟。 教学设计须包括:? teaching objectives teaching contents key and difficult points major steps and time allocation activities and justifications My Family I have a happy family. My family have five people E: grandpa, grandma, father, mother, and me. My grandparents live in countryside. They. have six rooms. The room is big. There are two apple trees in the ground. They have sixteen goats and three cows. The goat is white. The cow is yellow. They are healthy.
[填空题]指出下列公文文稿的错误之处,并根据公文写作与处理的要求,改写为一份正确的公文。 关于X X违犯劳动纪律的处分决定 张X X,男,现年30岁,系原汽车装卸队工人。该同志自入厂以来,累犯劳动紀律,曾多次发生殴打 事件,谩骂领导干部,辱骂老工人。特别是今年X月X日,伙同X X x(已收审)、xxx(已记大过)两次 殴打X X X,影响极坏。为了维护厂规厂法,加强劳动紀律,经厂务会议讨论通过,决定给予张X X开除 厂籍留厂察看一年的处分。察看期间只发给生活费,每月X X X元。 X X市X X厂
[简答题]根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。 Hi,Suzanne,? First of all,welcome to China.In fact,many students have the same problem like you.As?matter of fact,it?doesn’t?as difficult as you think.But ways?are great?importance.Here are some tips:? Firstly,review your lessons SO that it can help you catch the important points.Also read books in advance.And put your heart into class,especial?what the teacher says.? Secondly.don’t be?afraid make?mistakes.It’s a good study habit which?play a important?role?in learning language.? Thirdly,try to do something hard and always discuss some problems with your classmates in Chinese SO that you can learn Chinese from your classmates.? Finally,to be patient?when you still do poorly in Chinese.As you know,Rome isn’t build in a day.As time goes Oil,you will?success?sooner or later.? I hope that you can make great progress in Chinese.Good luck! Yours,? Xiao Yu? 教师的评语:结构合理,层次清晰。过渡词用得很好,使用了较复杂的句式为文章增色了许多。但画线地方有误,请改正。 (1)该教师对学生作文的错误地方画线有何作用?(8分) (2)对该教师对学生作文的批改情况进行分析。(15分) (3)假若此学生作文中出现的问题是学生群体中普遍常犯的错误,教师应该怎么做?(7分)
[填空题]指出下列公文文稿的错误之处,并根据公文写作与处理的要求,改写为一份正确的公文。 XX省人民政府令通报 因为在实践中遇到有关政府信息查询的困难,经过集体讨论现在决定将《X X政府信息公开试行办 法》于20X X年X月X日第3次常务会议讨论通过。现予公布。 省长X X

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