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[单项选择]社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物 ，是真实存在的实体，因而又被称为（）。
A. 功能主义社会学
B. 人本主义社会学
C. 理解社会学
D. 实证主义社会学
[填空题]社会学习心理理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是（）。
[单项选择]当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
A. 优秀品质和独特特性
B. 个性品质和一般特性
C. 个性品质和独特特性
D. 优秀品质和普遍特性
[单项选择]认为人类社会由工业社会进入信息社会是一个重要转折的论点是（）
A. 工业社会论
B. 信息社会论
C. 风险社会论
D. 后工业社会论
[单项选择]认为人类社会是个自然历史过程，这种观点属于
A. 机械唯物主义观点
B. 唯心主义观点
C. 庸俗进化论观点
D. 历史唯物主义观点
[单项选择]阿德勒认为( )是人类个体的主要动机。
A. 生活风格
B. 保持自卑
C. 社会热情
D. 寻求优越
[单项选择]19世界德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。这种观点属于：
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 主观唯物主义
D. 客观唯物主义
[单项选择]19世纪德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。这种观点属于( )。
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 主观唯物主义
D. 客观唯物主义
[填空题]社会学习理论认为：人类行为是（）交互作用的产物。
[单项选择]中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为，社会历史规律：
A. 就是人的实践活动的规律
B. 不承认人的主体选择性
C. 是人民群众在历史活动中所创造的规律
D. 能够准确地预见未来事件的发展
[单项选择]米德认为，人类社会秩序的基础是（）。
A. 情境
B. 利益
C. 符号
D. 价值
[单项选择]F？奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和（）的学科
A. 社会心理
B. 社会意识
C. 社会知觉
D. 社会情感
[判断题]社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
[单项选择]里格斯认为，人类历史上存在的基本社会形态不包括（）。
A. 原始社会
B. 传统农业社会
C. 过渡社会
D. 现代工业化社会
