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[单项选择]论证一般由（）三个因素构成。
A. 引子、理由、收尾
B. 论题、论据、论证方式
C. 论题、论述、结论
D. 引子、理由、论证方式
[多项选择]态度由（）三个因素构成。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 意向
[简答题]分析下列论证的结构，指出其论题、论据和论证方式，并写出论证方式的公式来。人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
[判断题]一个完整的议论，应该包括论点、论据和论证过程三个组成因素。
[简答题]指出下面这个证明的论题、论据和论证方式。列宁学说发展了马克思主义。在哪些方面发展了呢？一、在世界观，就是唯物辩证法方面发展了它；二、在革命的理论、革命的策略方面，特别是在阶级斗争、无产阶级专政和无产阶级政党等问题上发展了它。列宁还有关于建设社会主义的学说，这是马克思所没有的。
[单项选择]构成职业性有害因素致病模式的三个因素是
A. 劳动者、有害因素、作用条件
B. 劳动者、生产性毒物、作用条件
C. 劳动者、有害因素、作用强度
D. 劳动者、生产性毒物、作用强度
E. 劳动者、职业性有害因素、作用条件
[单项选择]构成传染过程必须具备的三个因素是
A. 传染源、传播途径、易感人群
B. 微生物、媒介、宿主
C. 病原体、环境、宿主
D. 病原体、人体和它们所处的环境
E. 病原体的数量、致病力、特异性定位
[简答题]指出下列反驳中被反驳的论题和反驳中所使用的论据，试分析反驳中所使用的论据能否驳倒被反驳的论题。有人认为“所有语句都表达判断”，这是不对的。因为凡判断都有所肯定或是有所否定，而有的语句，如纯疑问句则既无所肯定又无所否定。可见，有的语句不表达判断。
[单项选择]间接反驳是一种确定另一判断具有虚假性或不具有正当性、合理性的方法。它是指引用论据，确定与论题或论据相矛盾的判断的真实性，从而确立论题或论据的虚假性。 根据上述定义，下列各项中正确使用了间接反驳方法的是( )。
A. 有人主张办一切事情都要看本本上是怎么写的，这是思想僵化的表现。如果一切都要从本本出发，那么本本上没有写的，我们就什么事情也不能办，那么社会就不能进步
B. 有人说年轻人不能办大事，可是事实证明，世界上有许多杰出的人物，他们年轻时就取得了举世瞩目的成就，所以谁说年轻人不能办大事呢
C. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或日：“六国互丧，率赂秦耶”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故日：‘弊在赂秦’也!”
D. 有人说所有被告人都是有罪的，但是被告人是否有罪需要由法官来判定，所以不能说所有被告人都是有罪的
[填空题]论证由（）、（）和论证方式三个要素构成。
[单项选择]风险是由风险因素（）损失三个要素构成。
A. 风险原因
B. 风险事故
C. 风险事件
D. 风险构成
[单项选择]根据三个环节两个因素的学说，构成传染病流行的三个环节是（）。
A. 传染源、传播途径、易感者
B. 传染源、传染途径、易感者
C. 传染来源、传播途径、易感人群
D. 传染来源、传染途径、易感人群
E. 传染源、传播途径、易感人群
[单项选择]在创新能力的三个构成因素中（）居于核心地位。
A. 创新品质
B. 创新思维
C. 创新技能
D. 创新环境
[填空题]体能构成的三个因素是：（）、（）和（）。
[单项选择]构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )
A. 教师、学生和环境
B. 教师、学生和教材
C. 学校、家庭和社会
D. 课堂、教材和师生
