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发布时间:2023-10-23 03:22:50

[单项选择]在接案阶段,社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是()。
A. 咨询
B. 问卷调查
C. 询问
D. 观察

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[单项选择]社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式是( )。
A. 咨询
B. 谘商
C. 问卷调查
D. 询问
E. 观察
[单项选择]在接案阶段,社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是( )。
A. 咨询
B. 咨商
C. 问卷调查
D. 询问
E. 观察
[多项选择]当服务对象遇到以下哪些情况时,社会工作者可以跳过接案阶段而提供紧急介入服务?()
A. 自杀
B. 性暴力
C. 疾病
D. 离家出走
E. 虐待
[单项选择]社会工作者在接案工作阶段会让服务对象正确了解机构的服务范围和内容,是因为 ( )。
A. 求助对象通常会对机构的服务有不切实际的要求
B. 求助对象通常是文化程度比较低的人
C. 求助对象通常是被迫求助的人
D. 求助对象通常是需求比较多的人
E. 求助对象通常是没有自信的人
[单项选择]社会工作者最基本的角色是( )。
A. 政策倡导者
B. 服务提供者
C. 行政传递者
D. 政策批评者
[单项选择]面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,接案会谈的目的在于( ),以便达到助人目标。
A. 了解服务对象的家庭背景
B. 了解服务对象最关心的事项
C. 简要说明双方的角色和责任
D. 收集服务对象的资料
[单项选择]在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是( )。
A. 服务提供者
B. 行政管理者
C. 资源整合者
D. 实务研究者
[单项选择]()是接案阶段的第二个重要工作。
A. 收集资料
B. 面谈
C. 预估
D. 设计方案
[单项选择]在个案工作和小组工作中,社会工作者通常扮演的最基本的角色应该是( )。
A. 服务提供者
B. 实务研究者
C. 行政管理者
D. 资源整合者
[单项选择]在老年人个案工作的接案阶段,很重要的一点是( )。
A. 要重视老人的主观评价
B. 要定期追踪进展情况
C. 要充分吸收老人参与
D. 要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况
E. 跟老人进行良好的沟通
[单项选择]遇到( )时,社会工作者可以跳过接案阶段,直接进入干预程序。
A. 夫妻吵架
B. 自杀
C. 吸毒
D. 上网成瘾
E. 逃学
[单项选择]( )的诊断阶段是指对服务对象的有关资料进行整理和分析,寻求服务对象问题产生、变化的原因和过程。
A. 认知行为治疗模式
B. 危机介入模式
C. 心理社会治疗模式
D. 任务中心模式
E. 家庭治疗模式
[单项选择]在老年个案工作当中,要特别注重接案阶段时与老人的沟通状况,小王下午准备接待一位74岁的老太太,事先了解到老人的视力不是很好,为此小王做了一些准备并想了一些注意事项,下列哪项是比较重要的()。
A. 准备老花镜,确定房间有足够光线,避免眼睛受到强光刺激
B. 准备一些水果、食品
C. 准备助听器、纸笔,公众场合,准备麦克风
D. 有耐心,运用面部表情或手势
[单项选择]在社会工作的预估阶段,收集了服务对象的资料后,最主要的工作是要对资料进行分析,以便对症下药地制订介入计划。以下对分析资料和作出预估摘要步骤的排列,顺序正确的是( )。
A. 列出解决问题的目标及先后次序→对服务对象的问题与需要作出解释→决定介入的策略→撰写预估摘要
B. 对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→决定介入的策略→撰写预估摘要
C. 决定介入的策略→对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→撰写预估摘要
D. 撰写预估摘要→对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→决定介入的策略撰写预估摘要
[单项选择]在临终服务对象心理反应的( )阶段,社会工作者要真诚地对待服务对象,但不要揭穿服务对象的防卫机制,经常陪伴服务对象,愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。
A. 否认期
B. 愤怒期
C. 抑郁期
D. 讨价还价期
[多项选择]接案后,个案工作者还需要收集的案主资料包括()。
A. 基本资料
B. 案主的能力
C. 案主的价值观
D. 案主的工作及家庭资料
E. 案主所拥有的社会支持系统
[单项选择]个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括( )。
A. 服务对象的家庭情况
B. 服务对象的心理情况
C. 服务对象的生理情况
D. 服务对象的社会情况
[判断题]可以通过request对象中的ServerVariables集合来获取服务器的名称。()
[单项选择]采用观察法收集服务对象资料时,观察内容取决于( )。
A. 研究设计和研究问题
B. 研究目的
C. 研究方法
D. 研究意义

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