更多"收集工作不仅表示收集对象存放场所的改变，而是标志其属性的变化。基层档案"的相关试题:
[多项选择]档案收集工作的收集对象有（）
A. 现行机关形成的档案
B. 收藏于个人手中的档案
C. 流失于国内外的档案
D. 撤销机关形成的档案
[判断题]档案收集工作就是按要求装订成册，妥善存放。
[填空题]在对象传递函数表达式W（s）中，K表示对象的（），T表示对象的（），τ表示对象的（）。
[单项选择]个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料不包括( )。
A. 服务对象的家庭情况
B. 服务对象的心理情况
C. 服务对象的生理情况
D. 服务对象的社会情况
[单项选择]收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是( )。
A. 制订介入计划
B. 对资料进行分析
C. 采取介入行动
D. 描述服务对象的问题
E. 撰写预估摘要
[填空题]（）文件是用来存放Application对象和Session对象事件的程序。
[单项选择]社会工作的服务对象不仅是指个人，也可能是指（）或社区。
A. 社会组织
B. 单位组织
C. 小组
D. 国家政府
E. 家庭
[单项选择]妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有( )的特点。
A. 关注妇女的丰富性
B. 关注妇女的多样性
C. 关注妇女的广泛性
D. 关注妇女的层次性
[单项选择]发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。
A. 过去表现
B. 未来发展
C. 态度情感
D. 积极参与
[单项选择]在社会工作的预估阶段，收集了服务对象的资料后，最主要的工作是要对资料进行分析，以便对症下药地制订介入计划。以下对分析资料和作出预估摘要步骤的排列，顺序正确的是( )。
A. 列出解决问题的目标及先后次序→对服务对象的问题与需要作出解释→决定介入的策略→撰写预估摘要
B. 对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→决定介入的策略→撰写预估摘要
C. 决定介入的策略→对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→撰写预估摘要
D. 撰写预估摘要→对服务对象的问题与需要作出解释→列出解决问题的目标及先后次序→决定介入的策略撰写预估摘要
[单项选择] 下述代码执行后，可以被垃圾收集器收集的对象是哪一个（） Student stua； stua = new Student（“Mike”）； Student stub； stub = stua； stua = new Student（“Jack”）；
A. Student（“Mike”）
B. stua
C. stub
D. 以上都不是
[单项选择]( )是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。
A. 工作岗位调查
B. 工作岗位研究
C. 工作岗位写实
D. 工作岗位评价
[判断题]岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位有关的信息和资料的过程。
[单项选择]个案工作评估不仅是对个案工作目标、计划及结果的评估，也包括对服务对象的功能及问题情境、工作者的表现、相关社会资源的评估。这体现了个案工作评估的（）特性。
A. 手段多样性
B. 持续性
C. 服务对象的参与
D. 内容广泛性
[判断题]容量是指被控对象存放物料量或能量的能力。
[判断题]评估不仅对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证；同时对社会工作者也非常重要，它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。
[判断题]科技档案收集工作按收集工作的层次划分主要有两方面内容：基层档案机构采取一定的原则与方法收集科技部门移交的科技文件；科技专业档案馆采取一定的原则与方法收集基层档案部门移交的科技档案。
