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[单项选择]社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是( )。
A. 不顾组员的情绪，坚决结束小组工作
B. 及时处理组员的这些情绪问题
C. 寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间
D. 尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定
[多项选择]某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动，社工发现组员小丁很内向，很少说话。这时，社工可以（）
A. 投以鼓励的眼光，等他获得通报后再请他发言
B. 直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答
C. 关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不打扰他
D. 鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定
E. 设计一个体验活动，请每位组员分享感受，小丁发言后及时给予鼓励
[多项选择]安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社工根据报名对象的年龄、性别、教育和职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社工设计活动的重点是引导组员（）
A. 相互介绍
B. 学会容忍
C. 换位思考
D. 消除紧张情绪
E. 对整体的目标意识
[单项选择]社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（）
A. 治疗模式
B. 社会目标模式
C. 任务中心模式
D. 互动模式
[多项选择]社工小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验：在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时.运用的技巧有（）
A. 紧扣小组阶段目标
B. 注重组员经验分享环节
C. 契合组员特征和能力
D. 营造舒适安全氛围
E. 协调和处理小组冲突
[单项选择]社工小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）。
A. 鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
B. 协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
C. 鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
D. 协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
[多项选择]社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）
A. 学习应对婚姻变迁的方法
B. 分享各自经验以协助解决问题
C. 协助建立新家庭
D. 建立起能够互相理解的共同体
E. 传授亲子沟通技巧
[多项选择]在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社工小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（）
A. “小丽，小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢”？
B. “现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？
C. “小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？
D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法，’？
E. “下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。
[单项选择]在小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节，这体现了其（）的责任和角色。
A. 鼓励者
B. 组织者
C. 领导者
D. 支持者
[单项选择]小组活动的设计包括小组初期、小组中期和( )。
A. 小组后期
B. 小组结束期
C. 小组准备期
D. 小组后期和小组结束期
E. 小组准备期和小组结束期
[简答题]小玲是进城务工人员子女，考虑到他们家经济条件不是很好以及她马上要转回老家读书的实际情况，我觉得没有必要给她订购新书，于是找来以前用过的旧课本给她用。发教材时，有几个同学看到她的书是旧书，就问：“新书怎么上面写那么多字？”“就是，这是旧书，她怎么发的是旧书呢？’’她也以为是我弄错了，我当时就把事情的原委说了，她嘟囔了几句，用力地把教材扔进了课桌，我心里有一丝不高兴。她下课后气冲冲地来到我办公室，当着许多同事的面吼道：“我不需要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了一些“不知好歹”一类的话，她当即哭了，一口咬定我歧视她，哭着离开了办公室。从教师职业素养角度分析这位老师的行为，并给出评价。
[单项选择]小组活动（）。
A. 比较适合师幼比例小的状况
B. 适合活动的结构化程度高的状况
C. 一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
D. 适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
[填空题]课外小组活动主要可分为、（）、艺术小组和体育小组。
[判断题]考虑到安全需求，儿童牙膏要用不含氟牙膏。
[单项选择]课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
A. 全校性活动和年级活动
B. 运动会
C. 社区活动
D. 家庭体育
[单项选择]为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童应首先提供下列哪项服务( )。
A. 寻找父母
B. 送入救助站
C. 提供食物
D. 家庭寄养
E. 建立类家庭
[判断题]按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
[填空题]根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（）、小组活动和个人活动三类。
