更多"学前公共教育产生于农业生产时期。"的相关试题:
[单项选择]学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。
A. 学前家庭教育
B. 幼儿园
C. 托幼机构教育
D. 社区学前教育
[单项选择]学前公共教育思想诞生的标志是（）
A. 《理想国》
B. 《政治论》
C. 《大教学论》
D. 《世界图解》
[填空题]标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的（）
[单项选择]（）在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。
A. 蔡元培
B. 康有为
C. 梁启超
D. 陈鹤琴
[单项选择]我国最早的学前公共教育机构是（）。
A. 天津蒙养院
B. 北京蒙养院
C. 武昌蒙养院
D. 南京蒙养院
[填空题]古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和（）教育时期。
[简答题]简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
[单项选择]（）是世界上第一个提出学前公共教育思想并进行试验的人。
A. 舒尔茨夫人
B. 欧文
C. 福禄贝尔
D. 皮博迪
[判断题]英国空想主义者罗伯特·欧文是世界上第一个提出学前公共教育思想并且进行实验的人。
[多项选择]第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有（）。
A. 各国认识到早期教育和开发智力的重要性
B. 各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会
C. 各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性
D. 各国认识到家庭需要托幼帮助
[填空题]1940年，巴西（）设立，学前教育成为公共教育组成部分。
[单项选择]学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
A. 教育手段
B. 学前教育措施
C. 保育设备
D. 教育内容
