更多"中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚"的相关试题:
[单项选择]中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社工小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（）。
A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 生态系统理论
D. 存在主义理论
[单项选择]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小宫第四，小闽第五。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是（）。
A. 小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B. 小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C. 小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D. 小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
[单项选择]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人才对。 那么，具体名次应该是：
A. 小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B. 小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C. 小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D. 小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
[多项选择]社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是（）。
A. 提前告知小田工作即将结束
B. 巩固小田已经取得的行为改变结果
C. 跟小田探讨今后如何应对类似的问题
D. 告知学校老师关于小田的情况
E. 和小田探讨结案后的跟进服务
[单项选择]黄菲是一名中学生，她向社会工作者反映，自己特别羡慕那些站在讲台上演讲的同学，觉得他们特别厉害。而自己从来都不敢在公共场合大声讲话，因为担心自己说得不好会招来别人的嘲笑。社会工作者对于黄菲的这种情况应选用( )对其进行帮助。
A. 认知行为治疗模式
B. 危机介入治疗模式
C. 任务中心治疗模式
D. 理性情绪治疗模式
[多项选择]刚升入高一的小华对学校社工说，由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，时常浮现出童年时自己被父母遗弃后，与奶奶相依为命，艰难的生活片段导致自己情绪低落，但又没有熟悉的同学可以倾述。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来（）
A. 童年的艰苦经历
B. 寄宿生活的环境
C. 缺乏交流的对象
D. 失眠引发的情绪
E. 其非理性的行为
[单项选择]小华是某学校的社团负责人，打算做一个运动会的多媒体宣传短片，他和组员们应该采用的制作过程是（）。
A. 需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
B. 需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
C. 素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
D. 规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
[简答题]某学校的几位老师在办公室闲聊，甲老师说：“我们班的张某这次数学考试又考了倒数第一，真是没办法了，天生就不是学习的料。”乙老师说：听说他爸爸是登板车的，也就是小学文化。不像我们班的王某，回回考试都是第一名，不愧是工程师的儿子。”丙老师说：“就是嘛，这也不能怪我们教育得不好。俗话不是说‘龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞’”。运用教育学的相关理论分析几位老师的观点。
[单项选择]小华驾驶自家的别克车在上班途中与一自行车相撞，骑车人当场死亡，交通管理部门判决小华负全责，并赔偿死者家属30万元。已知小华的别克车向X保险公司投保了交强险（有责死亡伤残赔付限额为11万元；无责死亡伤残赔付限额为1.1万元），向Y保险公司投保了机动车辆商业三者险（赔偿限额为20万元），则（）。
A. 首先应该由Y 保险公司向死者家属给付20 万元，再由X 保险公司向死者家属给付10 万元。
B. 首先应该由X 保险公司向死者家属给付1.1 万元，再由Y 保险公司向死者家属给付20 万元，其余部分由小华本人承担。
C. 首先应该由X 保险公司向死者家属给付11 万元，再由Y 保险公司向死者家属给付19 万元。
D. 首先应该由Y 保险公司向死者家属给付20 万元，再由X 保险公司向死者家属给付11 万元。
[单项选择]小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了（）。
A. 维生素A中毒症
B. 维生素D中毒症
C. 病毒性肝炎
D. 佝偻病
[单项选择]小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后笑话不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教养模式是（）。
A. 民主型
B. 支配型
C. 放任型
D. 专制型
[单项选择]小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是（）。
A. 行为分析法
B. 合理情绪疗法
C. 系统脱敏法
D. 来访者中心疗法
[单项选择]小华第一次到机构与社会工作者面谈时，社会工作者向小华介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等，社会工作者面谈时使用了（）技巧。
A. 沟通
B. 倾听
C. 同感
D. 主动介绍自己
[单项选择]小华，小学二年级学生，父母对她的要求和期望都很高，小华考试如果没得前三名，父母就会罚她闭门思过，妈妈还经常拿同事的孩子与小华比，这让小华感到很不耐烦。自尊心很强的小华下定决心期末考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在语文期末考试时，小华情急之下作弊被考场外的巡视老师逮个正着，考试成绩也作了零分处理。班主任把这一情况告之了小华父母，他们回到家把小华大骂一顿。尽管小华意识到了自己的错误，但父母根本不听她的解释，这也让她很伤心。在这种情况下社会工作者决定走访小华的家庭，并对小华时行个案辅导。这里社会工作者的服务属于（）。
A. 支持性服务
B. 保护性服务
C. 补充性服务
D. 替代性服务
[单项选择]小红的储蓄箱里已有8.4元，小华的储蓄箱里已有12元，从今天开始，小红每天再放入4角，小华每天再放入1元，多少天后小华的钱是小红的2倍
A. 24天
B. 21天
C. 20天
D. 30天
