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[填空题]古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
[单项选择]（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
A. 古希腊
B. 英国
C. 古罗马
D. 美国
[单项选择]古罗马著名雄辩家和教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 西亚罗
[单项选择]著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
A. 古希腊人
B. 英国人
C. 古罗马人
D. 美国人
[单项选择]古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 伊拉斯谟
[单项选择]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 德莫克里特
[单项选择]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 德莫克里特
[单项选择]法国著名教育家卢梭的教育著作是（）
A. 《教育漫话》
B. 《大教学法》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育法》
[判断题]美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（）
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 杨贤江
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[简答题]试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
[单项选择]坚持“从做中学”的是美国著名教育家
A. 杜威
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 布卢姆
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[单项选择]下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。
A. 《我的教育信条》
B. 《儿童与课程》
C. 《人的教育》
D. 《学校与社会》
[填空题]我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
