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[单选题]多数国家对中小企业的界定从定性和定量两方面进行，则下列属于定性指标的是( )。
A.企业的组织形式
B.雇员人数
C.实收资本
D.资产总值
[简答题]高中“对数的概念”设定的教学目标如下：
①理解对数的概念，了解对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的互化：理解对数的性质，掌握以上知识并形成技能。
②通过事例使学生认识对数的模型，体会引入对数的必要性：通过师生观察分析得出对数的概念及对数式与指数式的互化。
③通过学生分组探究进行活动，掌握对数的重要性质。通过做练习。使学生感受到理论与实践的统一。
④培养学生的类比、分析、归纳能力，严谨的思维品质以及在学习过程申培养学生探究的意识。
完成下列任务：
(1)根据教学目标，给出至少三个课堂教学环节，并说明设计意图;(18分)
(2)确定本节课的教学重难点。(12分)
[单选题]数组是程序语言提供的基本数据结构，对数组通常进行的两种基本操作是数组元素的( )。
A.插入和删除
B.读取和修改
C.插入和检索
D.修改和删除
[单选题]评估客体的界定是指针对商标权本身特征进行的调查分析。下列各项中，不属于评估客体界定的主要工作的是（ ）。
A.核实商标的法律状态
B.明确注册商标是普通商标还是驰名商标
C.明确商标的盈利模式
D.明确被评估商标权利形式
[单选题]甲方和乙方采用公钥密码体制对数据文件进行加密传送，甲方用乙方的公钥加密数据文件，乙方要对数据文件进行解密应该使用()。
A.乙的公钥
B.乙的私钥
C.甲的公钥
D.甲的私钥
