更多"在国际交往中，交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右，称"的相关试题:
[多项选择]在国际交往的正式场合，涉外人员与外方人士彼此之间的空间交往距离大体上可以划分为：（）。
A. 私人距离
B. 交际距离
C. 礼仪距离
D. 公共距离
E. 公开距离
[填空题]交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
[单项选择]根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是( )
A. 负二级
B. 负一级
C. 正一级
D. 正三级
[判断题]75-7同轴电缆的传输距离为200-250米左右，75-5的传输距离为100-150米左右。
[填空题]影响人际吸引的情景因素主要包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的（）性和个体的（）性等。
[填空题]接地极之间距离一般（）米左右，深度为（）米。
[判断题]害羞这一交往心理障碍对大学生的直接危害是使交往者无法表达自己的感情，常常造成交往双方的不理解或误解，使交往以失败而告终。害羞跟先天因素有很大关系。
[单项选择]朋友之间的交往距离属于( )。
A. 社交距离
B. 个人距离
C. 亲密距离
D. 公众距离
[简答题]为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。
[填空题]需求互补的因素中交往双方在（）、气质、性格等方面互补时，往往能促进交往
[单项选择]美国心理学家霍曼斯认为人们在人际交往中的频率、（）、层次和空间距离是评价人际关系的四个重要指标。
A. 方向
B. 目标
C. 行为
D. 需要
[填空题]在国际交往中，做到热情有度，就是要做到：关心有度、（）、距离有度和交往有度。
[单项选择]朋友之间交往的距离被称为( )。
A. 个人距离
B. 公众距离
C. 亲密距离
D. 社交距离
[单项选择]美国人类学家爱德华.霍尔在他所划分的四种人与人之间交往的空间距离中，公事公办的社交区状态是指：（）
A. 0-45厘米
B. 45-120厘米
C. 120-360厘米
D. 360厘米以上
[单项选择]传输距离：同轴电缆75-7同轴电缆为200-250米左右，75-5为（）左右。
A. 100-150米
B. 100-200米
C. 150-200米
D. 200-250米
[判断题]机组在房间内布置时，应在机组周围留出可进行保养作业的空间。多台机组布置时，两机组间的距离应保持在1.5m~2m。
[判断题]根据惯例，涉外交往中要做到距离有度，其中交际距离是指适用于在公共场所同陌生人相处的距离。
[单项选择]氧气瓶，乙炔瓶在使用过程中瓶与瓶之间的距离应保持在( )m以上，气瓶与明火的距离应保持在( )m以上，当不能满足安全距离要求时，应有隔离防护措施。
A. 2，5
B. 2，10
C. 5，5
D. 5，10
