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[单项选择]根据可贷资金理论，借贷资金的供给和需求与利率的关系是( )。
A. 前者与利率反方向变化，后者与利率同方向变化
B. 前者与利率同方向变化，后者与利率反方向变化
C. 两者均与利率反方向变化
D. 两者均与利率同方向变化
[单项选择]在可贷资金理论中，下列（）因素导致债券需求曲线右移。
A. 经济衰退
B. 股票预期回报率下降
C. 预期通胀率上升
D. 债券市场相对于其空资产市场的流动性下降
[判断题]可贷资金理论认为，利率仅仅定于两个因素：货币供给与保有货币的意愿。
[单项选择]在可贷资金理论中，若政府赤字通过发行债券弥补，赤字增加意味着（）。
A. 利率上升
B. 利率下降
C. 利率不变
D. 利率难以确定
[判断题]可贷资金供给与利率同方向变动，而可贷资金需求与利率反方向变动。（）
[多项选择]下列哪些表达符合古典学派的储蓄投资理论（）
A. 工资和价格的自由伸缩可以自动地达到充分就业
B. 社会存在一个不受任何货币数量变动影响的单一利率水平使经济体系处于充分就业的均衡状态
C. 当实体经济部门的储蓄等于投资时，整个国民经济达到均衡状态
D. 利率决定于储蓄与投资的相互作用
E. 发现了预期通货膨胀与利率之间的关系
[单项选择]可贷资金模型的代表人物是( )。
A. 罗伯逊和俄林
B. 凯恩斯
C. 萨伊
D. 庇古
[单项选择]下列因素中，（）不影响可贷资金的供给。
A. 政府财政赤字
B. 家庭储蓄
C. 中央银行的货币供应
D. 利用外资
[判断题]按照成本相加贷款定价法，贷款利率包括筹集发放可贷资金的边际成本、为发放贷款所必须的经营性成本、由于贷款可能发生违约甚至损失而承担风险必须得到的风险补偿以及预计利润水平四部分。
[判断题]商业银行超额准备金同商业银行可贷资金量是同方向变动的关系。
[单项选择]中央银行降低法定存款准备金率时，商业银行的可贷资金量（）。
A. 减少
B. 增加
C. 不受影响
D. 不确定
[判断题]提现率高，意味着商业银行可贷资金增加，就相应增加了商业银行存款派生的能力。
[简答题]理论是如何形成的？它包括哪些内容？理论的表述方式有哪些？
[多项选择]以下哪些是理论心理学的研究内容（）。
A. 心理学学科性质
B. 心理学方法论
C. 身心问题
D. 学习心理机制
E. 心理的生理基础
F. 心理的起源
[单项选择]( )认为不同期限债券间的替代性极差，可贷资金供给方和需求方对特定期限有极强的偏好。
A. 纯预期理论
B. 分隔市场理论
C. 期限偏好理论
D. 流动性偏好理论
