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[单项选择]领导是一种上下双方共同行为的过程，领导活动的主体是领导者，为使领导活动得以形成，只有被领导者接受( )。
A. 领导和指挥
B. 指示和命令
C. 服从和指导
D. 指示和指导
[判断题]施工质量的自控主体和监控主体，在施工全过程相互依存、各尽其责、共同推动着施工质量控制过程的展开和最终实现工程项目的质量总目标。（）
[单项选择]以下主体中，只是会计主体不是法律主体的是（）
A. 中国人寿
B. 泰康人寿
C. 华泰财险总公司的财务部门
D. 人保财险
[单项选择]“在协作中锤炼”是指以（）为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
A. 你们
B. 他们
C. 我们
D. 以上皆不是
[判断题]“在协作中锤炼”是指以“我们”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
[单项选择]共同犯罪：是指两人以上共同故意犯罪。共同犯罪必须具备以下要件：第一，犯罪主体必须是两人以上达到刑事责任年龄并且具有刑事责任能力的人；第二，有共同的犯罪故意；第三，有共同的犯罪行为。 据此定义，下列属于共同犯罪的行为是( )。
A. 某人对社会不满，一次进入超市，趁人不备，在装大米的货柜里放了砒霜，恰巧被旁边过路人看见，此人并未吭声
B. 乙公司是甲公司最大的客户，甲公司为了与乙公司续签合同，甲公司的两位正副老总商议从公司账上取走30万，私下送给乙公司项目负责人
C. 两个初中学生，一个13岁，一个14岁，经常在路上抢劫老年人
D. 某人一天夜里潜进一家首饰店，盗走价值数十万元的首饰。为了安全起见，他把首饰托放在姐姐家，其姐并不知情
[单项选择]共同犯罪：是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪必须具备以下三个条件：第一，犯罪主体须是两个以上达到刑事责任年龄具有刑事责任能力的人；第二，有共同的犯罪故意；第三，有共同的犯罪行为。 根据上述定义，下列情况中属于共同犯罪的是 ( )
A. 一窃贼半夜入室盗窃，被室内主人发现
B. 有一人在街道上实施抢劫，被路人追赶，劫犯匆忙中掉下被劫的钱包，被一路人拾到，据为已有
C. 有两学生对老师的批评极为不满，声称要报复。后来一学生果然实施对老师的报复。到老师家实施盗窃
D. 公司的经理与会计两人串通，侵吞公款二十万元
[单项选择]商品流通使生产过程和消费过程得以衔接，也使社会再生产过程的连续性得以保证。这体现了商品流通的( )功能。
A. 实现
B. 配置
C. 调节
D. 中介
[单项选择]商品流通使生产过程和消费过程得以衔接，也使社会再生产过程的连续性得以保证。这体现了商品流通的( )功能。
A. 实现
B. 配置
C. 调节
D. 中介
[单项选择]从理论上讲，社区建设是三大行为主体在三个不同层面互动的过程，三大行为主体是社区建设的共同推行者。社区的三大行为主体为( )。
A. 政府、社区服务机构、物业管理公司
B. 政府、物业管理公司、社区成员
C. 政府、社区组织、社区成员
D. 社区服务机构、物业管理公司、社区成员
[判断题]教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。
[单项选择]护理人员共同协作工作达到1+1>2的效果，体现了人力资源的（）
A. 可塑性
B. 可变性
C. 组合性
D. 主观能动性
[判断题]在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
[单项选择]在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，以实现共同预期目标的活动是：
A. 协调
B. 控制
C. 决策
D. 指挥
