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[单项选择]国际分工形成阶段是（）世纪。
A. 11～12
B. 14～15
C. 16～18
D. 18～19
[判断题]有效的专业化分工能提高效率但并不能改善人际关系。
[单项选择]国际分工形成和发展的决定性因素是( )
A. 自然条件
B. 资本流动
C. 上层建筑
D. 社会生产力
[判断题]α、β射线带电荷，所以能形成电离辐射，X、γ射线不带电荷所以不能形成电离辐射。
[判断题]通过扩大生产规模，增加生产能力或企业个数，相互采取聚集联合化与专业化方式，形成分工协作，达到效益最优，在区域内相互联系的生产聚集被称为非功能聚集。（）
[单项选择]影响国际分工形成和发展的决定性因素是（）。
A. 自然条件
B. 社会生产力的发展
C. 各种社会经济条件
D. 国家的政策
[单项选择]容易形成条条分割的行政组织横向分工的是( )
A. 按业务性质分工
B. 按管理程序分工
C. 按管理对象分工
D. 按地区分工
[判断题]在北纬不超过15°的洋面上不能形成台风。
[单项选择]广告会形成多种进入壁垒，以下哪个进入壁垒不能形成（）。
A. 规模经济壁垒
B. 绝对成本优势壁垒
C. 必要资本量壁垒
D. 产品差异化壁垒
[单项选择]人体不能自然形成的收缩为
A. 等张收缩
B. 等长收缩
C. 等速收缩
D. 向心性收缩
E. 离心性收缩
[单项选择]随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成厂“科学界”、“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，即：( )
A. 生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B. 文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C. 文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D. 要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
[单项选择]随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。 这段话直接支持了这样一种观点，即( )。
A. 生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B. 文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C. 文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D. 要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
[单项选择]（）社会大分工是人类社会中城市形成的直接原因。
A. 第一次
B. 第二次
C. 第三次
D. 第四次
[判断题]在南北纬不超过5°的洋面上不能形成台风。
