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发布时间:2023-10-14 10:18:57

[单项选择]每年的大一新生都对学校的各种社团表现出浓厚的兴趣,那么他们参加社团的动机和兴趣产生的基础是()
A. 感知
B. 实践
C. 需要
D. 教育

更多"每年的大一新生都对学校的各种社团表现出浓厚的兴趣,那么他们参加社团的动"的相关试题:

[单项选择]新学期即将开始,大一新生正陆续前往高校报到。专家提醒,新生入校应注意心理调节,以适应与高中完全不同的学习和生活环境。另外,一些学生越是临近开学越是情绪焦虑。其中,由于暑期放松过头使得假期作业来不及完成,是导致情绪焦虑的主要原因。暑假快要结束时,要引导孩子慢慢收心,把注意力逐渐转移到学习上。 最适合做这段文字标题的是( )。
A. 专家提醒:假后注意心理调节
B. 适应新环境,形成好心情
C. 新生要“调心”,“老生”要“收心”
D. 进入新学期,通过“过渡期”
[单项选择]大一新生刚入学会给大家评测心理状况,那么请问我们用的SCL90(90项症状自评表)属于()
A. 临床记忆量表
B. 人格问卷
C. 精神评定量表
D. 智力测验
[单项选择]某高校为了增进大一新生之间的熟悉度,形成良好的人际沟通和团队合作精神,通过彼此的帮助有效地促进学生更好地适应大学生活,在社会工作系成立了“社会工作者之家”成长小组。这一日标体现了小组工作( )的原则。
A. 高度个别化
B. 尊重小组组员的权利和能力
C. 互助互惠
D. 民主参与和决策
E. 增强权能
[单项选择]某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()。
A. 内部分组
B. 学科能力分组
C. 交叉分组
D. 跨学科能力分组
[简答题]大一新生王某,入学以来对辅导员特别依赖,学习、生活中的事件,事事都要向老师汇报、请教,甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助,你作为他的辅导员,应该如何应对?
[简答题] 小明是某大学美术系大一新生,在高中时,他的美术作品常常被当成范本,到处张贴,被大家赞扬。可是上了大学后,小明就高兴不起来了,不知为何,他引以为豪的美术功底在大学的班级里却垫了底,来自五湖四海的同学们各个身怀绝技,无论是知识、灵感还是创作能力都比小明更胜一筹。 小明开始埋怨自己,为什么我现在不能作佼佼者了呢?他非常地用功,希望能够赶上同学们,却跟得非常吃力„„慢慢的,他开始惧怕进入课堂了,对着应该画下五彩斑斓作品的白纸,脑袋也是一片空白。当教室里的墙面上贴满了同学的作品时,别人的画都是完美的,自己的画却显得那么不起眼。越来越自卑的小明不知道剩下的三年应该怎么度过,曾经的辉煌就永远属于过去了吗? 分析材料,小明存在什么问题?
[判断题]学生社团组织的讲座,事先未向学校申报,社团管理部门可以责令其立即停止活动。
[单项选择]某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织,有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会,凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会,但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。 根据以上前提,下列哪一项一定为真( )
A. 有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会
B. 有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会
C. 有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会
D. 有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会
[单项选择]小华是某学校的社团负责人,打算做一个运动会的多媒体宣传短片,他和组员们应该采用的制作过程是()。
A. 需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
B. 需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
C. 素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
D. 规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
[单项选择]新生儿各种细胞吞噬功能( )。
A. 成熟
B. 增强
C. 暂时增强
D. 减低
E. 暂时减低
[单项选择]新生报到后,凭《新生录取通知书》到()缴纳各种费
A. 教学系
B. 学生会
C. 学生处
D. 计财处
[单项选择]按照国家规定,高等学校新生入学后,学校须在()个月内按照国家招生规定对其进行复查。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[名词解释]社团监督
[单项选择]面对一位无法适应大学生活的大一学生,学校社工小王帮助他认识到大学集体生活与家庭生活的不同,同时通过开展集体活动的方式让该生学会与人交往的基本技能。此时,小王的主要角色是()
A. 联系人
B. 教育者
C. 倡导者
D. 治疗者

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