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[简答题]试阐述服务和协议的概念，及其相互之间的关系。
[简答题]简述信息、知识、文献的概念及其三者之间的关系。
[单项选择]根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）
A. 关系概念
B. 具体概念
C. 合取概念
D. 析取概念
[单项选择]以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫（）。
A. 记忆
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
[单项选择]关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为（）
A. 命题
B. 概念
C. 定义
D. 假设
[判断题]一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。
[单项选择]为了精确地概括事物，表达思想和概念，确定各种事物、思想、概念之间的______差异，为了使理论容易被人理解和接受，______具有说服力和______，理论文章的语言不仅应该是准确、清晰、切实有力的，而且应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 细微 或者 论辩力
B. 细微 并且 感染力
C. 精微并且 感染力
D. 精微 或者论辩力
[多项选择]根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）
A. 具体概念
B. 抽象概念
C. 合取概念
D. 析取概念
E. 关系概念
[单项选择]为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。
A. 理论联系实际
B. 直观性
C. 巩固性
D. 启发性
[单项选择]因果关系是对于客观事物及其发展过程中
A. 外部表现和内部联系之间矛盾关系的概括和反映
B. 确定的发展趋势和不确定的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映
C. 引起和被引起之间矛盾关系的概括和反映
D. 实现的发展趋势和未实现的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映
[单项选择]信息来源于客观事物，它反映了客观事物及其变化规律，体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义，反映了信息的( )特征。
A. 知识
B. 数值
C. 管理
D. 决策
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[单项选择]
象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。
根据该定义，下列属于表象的是（）。
A. 没有见过北方冬日的人们，通过诵读诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B. 孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D. 当人们读到《red楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
[单项选择]在我国古代，很多事物往往被人们寄予特定的寓意，下列事物及其寓意对应错误的是：（）
A. 青鸟—友情
B. 桑梓—故乡
C. 仙鹤—长寿
D. 杨柳—离别
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[单项选择]感知过的事物的形象在头脑中的再现，称为( )。
A. 记忆
B. 表象
C. 再认
D. 回忆
[单项选择]“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”，是指
A. 事物的联系总是在一定条件下的联系
B. 事物的联系是多样性的选择
C. 事物的联系是通过自身体现出来的联系
D. 联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系
