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[判断题]游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）
[单项选择]帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平式很有帮助的。
A. 交际用语
B. 文明行为习惯
C. 人际交往技巧
D. 交往方法
[判断题]学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
[多项选择]游戏能满足幼儿以下哪些基本需要？（）
A. 追求快乐的需要
B. 认识和行动的需要
C. 自我表现的需要
D. 获得成功的需要
[简答题]一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验处理属于前实验设计的哪种实验模式？
[判断题]重视幼儿智育能力为提高生活的文化技术水平奠定基础。
[单项选择]要面对面地与婴幼儿说话，吐字要清晰，节奏要缓慢，可以提高婴幼儿的（）能力。
A. 动作
B. 认知
C. 沟通
D. 辨别
[判断题]幼儿园体制改革主要是提高幼儿入园收费标准。
[判断题]识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
[判断题]幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
[单项选择]婴幼儿期的认知游戏活动，主要是提高（）的能力。
A. 认字
B. 阅读
C. 感觉和知觉
D. 操作
[填空题]音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。
[单项选择]幼儿能力发展的特点是( )。
A. 模仿能力最早表现，操作能力发展迅速
B. 操作能力最早表现，模仿能力发展迅速
C. 特殊能力最早表现，创造能力发展迅速
D. 创造能力最早表现，特殊能力发展迅速
[判断题]游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。
