[多项选择]中小学课程领导主要有哪几个层次（）。
A. 课程设计
B. 学校的课程领导
C. 课程标准
D. 政府的课程领导

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B. 企业安全管理体制的中层文化
C. 安全思维的浅层文化
D. 安全意识形态的深层文化

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A. 高层管理人员
B. 中层管理人员
C. 基层管理人员
D. 技术主管
E. 顾问

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A. 记录层
B. 会话层
C. 握手层
D. 应用层

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B. 竞争情报的成果是一种研究过程
C. 竞争情报的成果是一种产品
D. 竞争情报活动是一种合法活动

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