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发布时间:2023-12-03 18:38:46

[单项选择]我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下来是在()。
A. 50年代
B. 60年代
C. 70年代
D. 80年代

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[填空题]我国对罪犯的矫正教育改造制度以法规形式确定下来是在()。
[简答题]我国对未成年罪犯的教育改造要遵循什么工作理念?
[填空题]我国学者()主编的《罪犯改造质量评估》是国内第一本关于罪犯改造质量评价的研究著作。
[判断题]转化罪犯思想,是我国监狱组织罪犯从事生产劳动所要实现的主要目的,也是我国罪犯劳动的一个重要特色。
[单项选择]我国罪犯矫治工作的核心是()。
A. 教育矫治
B. 惩罚矫治
C. 改造矫治
D. 报复矫治
E. 监内监外统一的矫治
[填空题]《()法》的颁布和实施,确定了我国实行九年义务教育制度,标志着我国教育法规建设进入了一个新的阶段。
[判断题]相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。
[单项选择]对罪犯从重处罚的刑罚制度,集中体现了我国刑法的()原则。
A. 罪刑法定
B. 罪责刑相适应
C. 法律面前人人平等
[单项选择]按照我国教育申诉制度的规定,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()
A. 选择管辖
B. 隶属管辖
C. 级别管辖
D. 移送管辖
[判断题]教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。
[多项选择]学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
A. 前制度化教育
B. 义务教育
C. 普及教育
D. 制度化教育
E. 非制度化教育
[单项选择]教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
A. 儿童身心发展规律
B. 我国基本国情
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 教育内在规律
[判断题]税种的设置及其征税办法,一般是以法律、法规的形式确定的。
[多项选择]教育制度在形式发展上包括三个阶段,分别为()。
A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 后制度化教育
D. 非制度化教育
E. 无制度化教育
[简答题]简述教育法规的纵向形式层次及其排列的原则。
[简答题]我国监狱普遍对罪犯进行文化,技术教育,有的监狱还组织罪犯参加函授大学和业余大学及高等自学考试等学习,许多罪犯还在服刑中取得证书,对此你怎么认识?
[单项选择]下列属于教育法规表现形式的是()。
A. 决议
B. 决定
C. 通知
D. 实施细则

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