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[判断题]不论难度测验还是速度测验，一般应该让更多的受测者得满分。
[单项选择]测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 无法判断
[填空题]测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
[判断题]难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。
[单项选择]测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）。
A. 0.1-0.7之间
B. 0.2-0.8之间
C. 0.3-0.6之间
D. 0.4-0.9之间
[单项选择]如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。
A. 0.90
B. 0.10
C. 0.50
D. 0.20
[判断题]相较于循环测验编排法，逐一测验编排法更易组织，更省时。
[填空题]适合于测验题目是（），且当测验题目难度相同或接近时，可用更为简便的（）公式计算同质性信度。
[单项选择]在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标称为( )。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 通俗性
D. 相似性
[填空题]一般来说，难度（）的测验具有较大的鉴别性。
[单项选择]认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和（）测验。
A. 知识
B. 技能
C. 品德
D. 能力倾向
[单项选择]难度适中的测验具有较大的鉴别性，其观测值的分布呈（）。
A. 正态分布或近似正态分布
B. 任何形式分布
C. 函数形式
D. 偏态分布
[单项选择]若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度为( )。
A. 10％
B. 90％
C. 55％
D. 45％
[单项选择]2000人参加测验，某题有1200人答对，请问此题的难度系数是（）
A. 0.4
B. 0.5
C. 0.6
D. 0.7
[填空题]非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是（）测验。
[填空题]在举行大规模测验时，由于受测者人数较多，可以采取（）计算难度。
