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[单项选择]某商店同时卖出两件商品，每件各得60元，但其中一件赚20%，另一件亏本20%，问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本( )
A. 赚5元
B. 赚10元
C. 不赚不亏
D. 亏5元
[单项选择]五行（）是指一件事物对另一件事物具有促进、助长和资生的作用。
A. 相生
B. 相克
C. 相助
D. 相辅
[单项选择]采用分组装配法的两相配件件的尺寸分布不相同，其中一件的尺寸分布为正态分布，另一件为偏态分布，装配时将导致各组相配零件数量（）。
A. 相等
B. 不等
C. 无法确定
D. 正态分布数量多
[单项选择]甲在乙处加工玉雕两件，取回玉雕时因钱不够，未能付清加工费，乙只允许甲取走其中一件，称另一件等到甲将钱交清之后再取，乙对此件玉雕的占有基于（）。
A. 抵押权
B. 质权
C. 留置权
D. 所有权
[单项选择]人们发现了两件亨利八世穿过的盔甲，一件来自于他统治初期的1510年，另一件来自于1540年，虽然这两件盔甲都是为亨利八世制作的，但1540年的盔甲比1510年的重40磅。以下哪项，如果正确，最不能成为对以上描述的差异的解释？（）
A. 亨利八世尽管在刚执政时比较瘦，但后来由于体重增加，逐渐成长为一个体格强壮的人。
B. 在执政期间。亨利八世增加了他的武器储备，因为虽然他刚执政时比较受欢迎，但到了1540年，人们已经开始对他的统治表示不满。
C. 亨利八世执政初期盔甲的风格比较朴素，但由于他对装饰品的喜爱，他开始用重的装饰金属片装饰盔甲，开创了一种新的风格。
D. 亨利在登基时还是一个少年，在他执政的头5年内，他长高了3英寸。
E. 在16世纪30年代，因为武器设计得到了改善，所以盔甲有多层设计，这样更锐利和更坚硬的武器就不能刺穿它。
[单项选择]对于同一颗大树，在木匠的眼里是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征。对此，下列理解错误的是( )。
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 已有的认识影响感觉活动
D. 理性认识是感性认识的基础
[填空题]当工作人员站在被吊物件与另一件之间，在物件吊起后，有把工作人员挤住的危险时，司机应（）并要求工作人员离开后再进行作业。
[单项选择]清除衣服上的墨汁渍的正确做法是( )。
A. 淡盐水浸泡→白胡萝卜汁搓洗→漂洗
B. 凉水浸泡→米饭加盐搓洗→温肥皂水洗→漂洗
C. 酒精浸湿墨渍→肥皂水洗→漂洗
D. 汽油、香蕉水浸湿墨渍→肥皂水洗→漂洗
[单项选择]例如一个造纸项目，在为业主创造利润的同时，将带来了严重的水污染。这反映了项目决策分析与评价结论的( )要求。
A. 针对性
B. 客观性
C. 合规性
D. 主观性
[单项选择]自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。
A. 对象
B. 主体
C. 目的
D. 参照标准
[单项选择]评价指标体系的制定，要言简意明，避免繁琐，一定要使指标间尽量相互独立、互不重复，避免冗余。例如企业费用和投资费用，折旧费用和成本，在使用中的交叉处必须明确划分和规定，属于指标体系确立的哪一项原则（）
A. 系统性原则
B. 简易性原则
C. 可比性原则
D. 可测性原则
[单项选择]在对某种产品设计进行评价时有时也存在“一票否决”的情况。例如对于一辆汽车而言，如果设计的产品缺乏安全性，那么尽管它美观，成本低廉，也必须否定。“一票否决”的做法体现了( )。
A. 矛盾普遍存在于一切事物之中
B. 主要矛盾决定事物的存在和发展
C. 事物发展是内外因共同作用的结果
D. 矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质
[单项选择]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式
[单项选择]CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（ ）
A. 内容评价
B. 目标评价
C. 模式评价
D. 成果评价
[填空题]系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。
[判断题]按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
