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[判断题]提高劳动者的安全素质，不仅仅能够提高劳动者防范事故的能力，同时对提高劳动者的生产效率也有作用。
[单项选择]系统对提高企业科学管理水平，增强企业竞争力以及提高管理人员素质等带来的收益属于（）
A. 直接经济效益
B. 间接经济效益
C. 系统收益
D. 投资回收效益
[单项选择]信息系统对提高企业科学管理水平，增强企业竞争力以及提高管理人员素质等带来的收益属于（）
A. 直接经济效益
B. 间接经济效益
C. 系统收益
D. 投资回收效益
[单项选择]依托“（）”和全员考试培训考核平台，提升管理人员、工程技术人员业务素质和各岗位人员的操作水平。
A. 区队自主培训
B. 技能竞赛
C. 培训大讲堂
D. 青工竞赛
[单项选择]社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展( )
A. 高等教育
B. 中等教育
C. 职业技术教育
D. 初等教育
[单项选择]工程勘察资质和工程设计资质分级标准按单位资历和信誉、技术力量、技术水平、技术装备及应用水平、管理水平、业务成果等六方面考核确定，其中( )供资质考核备用，其余五项为硬性要求。
A. 单位资历和信誉
B. 技术力量
C. 技术水平
D. 业务成果
[单项选择]劳动者依法享受劳动保护，参加劳动保护教育培训；对管理人员违章指挥或强令冒险作业，（）执行。
A. 无权拒绝
B. 有权拒绝
C. 必须服从
D. 执行命令
[单项选择]劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，（）违反劳动合同。
A. 视为
B. 有时视为
C. 不视为
D. 部分视为
[判断题]劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，视为违反劳动合同。
[单项选择]影响管理跨度的因素主要有管理人员的能力、下级人员的素质和（ ）。
A. 授权程度
B. 组织规模
C. 行为规范
D. 宗旨使命
[单项选择]焊接从业人员应刻苦钻研业务，认真学习专业知识，重视（），努力提高劳动者素质。
A. 岗位技能训练
B. 人际交往
C. 管理素质提高
D. 焊接质量
[单项选择]“提高自身素质，增强就业能力”，是残疾人劳动者（）。
A. 应有的权利
B. 无法解决的问题
C. 应尽的责任和义务
D. 难以达到目标
[单项选择]在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。
A. 胜任智能
B. 实践能力
C. 创新经验
D. 工作品质
[多项选择]施工定额的定额水平反映施工企业生产与组织的技术水平和管理水平，可以直接用于施工项目的管理。在进行施工项目管理时，施工定额可以用于（）。
A. 签发限额领料单
B. 编制施工作业计划
C. 结算计件工资
D. 工程价款的结算
E. 签发施工任务单
[单项选择]劳动者素质是指（）。
A. 文化程度
B. 技术水平
C. 职业道德素质和专业技能素质
D. 思想觉悟
[单项选择]《劳动法》规定，劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权（）。
A. 责令改正
B. 进行处罚
C. 予以警告
D. 拒绝执行
[单项选择]我国《劳动法》规定，劳动者对用人单位管理人员违章指挥组织冒险作业，有权( )。
A. 拒绝执行
B. 提出批评
C. 检举
D. 控告
