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发布时间:2023-10-23 17:03:36

[多项选择]以下哪些选项可以通过WS-X6148A-GE-TX板卡接入到软交换系统中()
A. CUCM服务器
B. MCU
C. 广域网传输通道
D. EWSD程控交换机E1线路
E. 楼层POE交换机
F. 语音关守(GateKeeper)
G. 语音网关(GateWay)

更多"以下哪些选项可以通过WS-X6148A-GE-TX板卡接入到软交换系统"的相关试题:

[多项选择]以下哪些选项是可以灭活甲肝病毒的?() 
A. 低pH值
B. 高温(超过85℃)
C. 福尔马林
D. 氯
E. 空气
[多项选择]以下哪些选项属于冲突规范?()
A. 中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律。
B. 不动产,即使属于外国人所有,仍适用法国法。
C. 公民以他的户籍所在地的居住地为住所,经常居住地与住所不一致的,经常居住地视为住所。
D. 涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律,但法律另有规定的除外。
[多项选择]以下道别应注意的细节有以下哪些选项?()
A. 在主宾双方握手作别时,一般有主人先伸手,宾客随后伸手
B. 宾客离去时,主人应当相送一程
C. 来宾告辞时,主人应该在对方站起来后再起身
D. 来宾告辞时主人应加以挽留
[多项选择]以下哪些选项属于双边冲突规范?()
A. 中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律
B. 不动产,即使属于外国人所有,仍适用法国法
C. 侵权行为的损害赔偿适用侵权行为地法律
D. 涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律,但法律另有规定的除外
[多项选择]以下哪些选项属于SM中机框类型?()
A. 主控框
B. 中继框
C. 时钟框
D. 交换框
[多项选择]“经验”要素包括以下哪些选项:()
A. 风格与文化的经验
B. 形式与题材的经验
C. 内容与题材的经验
D. 内在与外在的经验
[多项选择]以下哪些选项是静态Vlan的特性?()
A. 每个接口属于一个特点的Vlan
B. 不需要手工进行配置
C. 接口依据它们自身的配置进行工作
D. 用户不能更改IP地址的设置,否则会造成与Vlan不能连通
E. 当用户移动时,需要管理员进行配置的修改
[多项选择]以下哪些选项不是变压器并列运行的条件()
A. 接线组别相同
B. 容量相等
C. 变比相等
D. 绝缘水平相同
E. 阻抗电压(短路电压)百分数应相等
[多项选择]以下哪些选项属于民主监督的内容?()
A. 建立村务监督委员会
B. 规范村级民主评议活动
C. 要求严肃民主评议结果的应用
D. 加强村级信息化建设
[单项选择]以下哪些选项不属于CCD配置范畴的()。
A. GOOSE接收配置
B. GOOSE发送配置
C. SV接收配置
D. 压板状态信息配置
[多项选择]以下哪些选项属于转让定价的具体调整方法?()
A. 可比非受控价格法
B. 再销售价格法
C. 成本加成法
D. 利润分割法
[多项选择]以下哪些选项可能是科研选题的来源的是()
A.  从护理新领域中选题
B.  从文献中获取选题的灵感
C.  结合理论进行选题
D.  选择与已有研究类似的题目
E.  从实践中发现研究问题
[多项选择]以下哪些选项属于食品添加剂使用的基本原则()
A. 不应掩盖食品腐败变质
B. 不应降低食品本身的营养价值
C. 可降低对加工卫生的要求
D. 不应对人体健康产生危害
[多项选择]以下哪些选项属于目标设置理论的主要观点()?
A. 绩效反馈能带来更高的绩效
B. 目标越具挑战性绩效水平越高
C. 参与设置自己的目标,可以提高目标接受性
D. 目标可以鼓励人上进
[多项选择]以下哪些选项属于SCL文件头Header的子节点()
A. id
B. name Structure
C. revision
D. Access Point
[多项选择]以下哪些选项是学校社会工作者的职业态度?()
A. 希望每一个学生都有优秀的成绩
B. 确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利
C. 重视学生的群体差异
D. 希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能
E. 学生除在学校得到应有的服务外,还要依赖家庭和社区的资源与服务
[多项选择]以下哪些选项是压磁式传感器的优点:()
A. 输出功率大,信号强
B. 结构简单,牢固可靠
C. 抗干扰性能好,过载能力强
D. 便于制造,工艺简单,成本低
E. 压磁式压力传感器适于静态、动态力测量
F. 无需电荷放大器,无需特殊的同轴电缆
[多项选择]以下哪些选项属于企业视觉识别系统的基本要素?()
A. 企业名称
B. 品牌标志
C. 企业标准色
D. 标语口号
E. 企业标准字体
[多项选择]以下哪些选项是预防性青少年服务的内容?()
A. 提供就学或生活补助,以帮助困难家庭中的青少年正常成长
B. 为有需要的青少年提供安全保护,收容服务及安置服务
C. 设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D. 改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧
E. 探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

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