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[简答题]根据小学儿童的个体差异,简述“因材施教”的必要性。
[单项选择]能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。
A. 天才儿童
B. 大器晚成
C. 多愁善感
D. 过目不忘
[简答题]简述教师的说服性沟通。还有运用团体规范和团体动力学促进个体的方法。
[判断题]在档案袋评价标准拟定时,要因人而异,体现出个体差异性,并给个体差异一定的评价权重,以避免不能激励学生,学生也不可能有成功的体验,最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
[多项选择]个体差异包括()。
A. 特异质反应
B. 耐受性
C. 耐药性
D. 依赖性
E. 高敏性