更多"在日常生活中，礼貌语言作用之大往往超出一般人的（）。当人与人之间发生这"的相关试题:
[判断题]沟通就是指一般人与人之间的信息、思想、情感的交流过程。
[单项选择]在日常生活中，以其为主的语言活动是（）。
A. 阅读
B. 写作
C. 口语交际
D. 识字写字
[判断题]榜样对日常生活中的助人行为有重要的作用，但对在紧急事态下的救助行为没有作用。
[单项选择] 播音员主持人在日常生活中：（） ①培养良好的语言习惯； ②使用规范的体态语言； ③要回归“自然”，降低各方面的要求，进行放松调整； ④深入生活，多观察、多思考、多体验； ⑤要善于运用个人影响，时时显露自己的与众不同。
A. ①②③④
B. ①②③④⑤
C. ①②③
D. ②③④
[多项选择]我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。
A. 语义记忆
B. 情景记忆
C. 程序性记忆
D. 陈述性记忆
E. 长时记忆
[单项选择]蒙台梭利区域教育分为：日常生活训练、数学教育、语言教育、文化科学教育和（）
A. 历史教育
B. 地理教育
C. 感官教育
D. 天文教育
[判断题]卫生器具的作用是供洗涤、收集和排除日常生活生产中产生的污废水。
[填空题]蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、（）、语言教育、数学教育和文化科学教育。
[单项选择]消毒在人们的日常生活以及工作中可以有效地（），起到防病保健作用。
A. 治疗疾病
B. 抵御疾病侵袭
C. 增强病毒活力
D. 提高抵抗能力
[单项选择]日常生活能力是指
A. 人们反复进行的一些基本动作和技能
B. 人们必须反复进行的、最基本的劳动技能
C. 人们为达到独立的生活而必须反复进行的、最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能
D. 人们为达到独立的生活而进行的特殊训练
E. 人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能
[判断题]日常生活活动能力量表的评定，可以客观地评定老年人的日常生活能力。
[填空题]蒙氏教育内容包括日常生活教育、感觉教育、语言教育、数学教育、（）教育和艺术教育；其教学目标是培养专注力、责任心、协调性、（）、秩序感。
[填空题]蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）
[单项选择]学生在日常生活中所获得的“相邻”概念，对学习邻角、邻边有促进作用，这体现了（ ）。
A. 定义
B. 定势
C. 过去经验
D. 词语的运用
[单项选择]下列哪一量表主要通过对14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力（）
A. 日常生活能力量表
B. 日常生活功能指数
C. Pfeffer功能活动调查表
D. 高级日常生活活动
E. PuLSES量表
