[单选题]某新任教师针对如何恰当的进行课堂教学评价这个问题，请教了若干教师，以下是这几为教师的建议，其中针对教学评价的表述恰当的一项是
A.教师在进行评价的时候，一定要讲语言的准确性
B.教师在听完学生发言后要马上做出判定，不必由学生来做出评价
C.评价应以表扬、激励为主，比如“你真好”“很好”“真不错”
D.每个学生都有独特的个性，但我们应该有统一的标准去要求学生

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[单选题]教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（）特点。
A、示范性

A.目的性
B.

C.主体性

D.创造性

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[单选题]有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是( )。
A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学面训斥他，使他清醒

[单选题]教师针对个别学生采用谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于（）。
A.总结性评价
B.配置性评价
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D.非正式评价

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