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[判断题]道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
[判断题]道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
[简答题]《戈拉》是泰戈尔歌颂印度青年的爱国精神、批判宗教偏见的著名作品，试论作者在塑造成主人公戈拉时所运用的主要艺术手法。
[单项选择]婴幼儿时期人格塑造最有效的方式是（ ）
A. 说服教育
B. 榜样作用
C. 认识构建
D. 充分营养
E. 遗传作用
[判断题]职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。
[判断题]知识技能的学习等于道德人格的培养。（ ）
[判断题]教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（ ）
[多项选择]实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
A. 法律责任
B. 道德义务
C. 法律义务
D. 道德责任
[简答题]试论我国社会主义初级阶段的社会道德理想。
[多项选择]职业道德是人格的一面镜子。体现在（ ）
A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质
B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高
C. 从事一定的职业是人的需求
D. 职业是人谋生的手段
[单项选择]道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
A. 调节职能
B. 认识职能
C. 社会职能
D. 教育职能
[单项选择]教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
[单项选择]一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是（）。
A. 生活领域的理想信念
B. 职业领域的理想信念
C. 道德领域的理想信念
D. 社会政治领域的理想信念
[单项选择]成功的职业实践，对人的道德素质的塑造（）。
A. 一定的影响
B. 有决定性作用
C. 没有任何影响
D. 是否有影响要因人而异
