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[单选题]下列关于社会形态变化的认识,错误的观点是
A.社会形态更替在遵循一般规律的同时,也会表现出一些特殊的形式。
B.一定的社会形态总要以一定的社会制度形式呈现出来,所以,社会制度也被视为社会形态的同义语。
C.人类社会是不断发展的,社会的根本性变革和进步就是通过社会形态的更替实现的。
D.社会形态的更替不具备客观必然性,因为社会形态依此更替的过程不会重复,社会发展的趋势无法确定
[单选题]关于社会形态的表达，错误的观点是
A. 社会形态更替在遵循一般规律的同时，也会表现出一些特殊的形式。
B. 一定的社会形态总要以一定的社会制度形式呈现出来，所以，社会制度也被视为社会形态的同义语。
C. 人类社会是不断发展的，社会的根本性变革和进步就是通过社会形态的更替实现的。
D. 依据生产关系的性质，马克思主义把社会历史划分为前资本主义社会、资本主义社会和共产主义社会三种社会形态。
[单选题]大同社会是我国古代非常向往的一种社会形态，下列关于大同社会制度的描述，
不正确的是( )。
A.各亲其亲，各子其子
B.老有所终，壮有所用，幼有所长
C.矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养
D.男有分，女有归
[多选题]下列关于社会形态的叙述中，正确的是
A.社会形态是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体
B.经济形态是社会形态的基础
C.建立在经济基础之上的上层建筑是社会形态不可分割的组成部分，是一定社会形态的表现
D.一定的社会形态总是要以一定的社会制度形式呈现出来
[单选题]下列关于感性认识的观点错误的是( )
A.感性认识的局限性是只反映了事物的现象
B.感性认识不仅有局限性,也是不可靠的
C.感性认识包括感觉.知觉.表象三种形式
D.感性认识的优点和缺点都是直接性.具体性
[单选题]下列关于理性认识的观点错误的是( )`
A.理性认识是人的思维对事物内部联系的概括反映
B.理性认识包括概念.判断.推理以及假说和理论等形式
C.理性认识的间接性和抽象性的特点使它只能背离现实
D.理性认识在式上超脱对象,在内容上则更深刻.更完整地反映了对象
[单选题]关于感性认识和理性认识的关系,下列观点错误的是( )
A.从感性认识到理性认识是认识中的质变
B.理性认识高于感性认识
C.感性认识和理性认识相互渗透
D.感性认识离事物更近,理性认识离事物更远
[多选题]关于共产主义理想实现的必然性，马克思注意除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了（）
A.资本主义的历史暂时性
B.资本主义发展的自我否定的趋势
C.资本主义的具体途径和方式
D.工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命
[多选题]关于共产主义理想实现的必然性,马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证剖析,科学地论证了( )
A.资本主义的历史暂时性
B.资本主义发展的自我否定的趋势
C.资本主义的具体途径和方式
D.工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命
[多选题]关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外，还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了（ ）。
A.资本主义的历史暂时性
B.资本主义发展的自我否定的趋势
C.资本主义的具体途径和方式
D.工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命
[多选题]关于认识错误的判断，下列哪些选项是错误的？
A.甲为使被害人溺死而将被害人推入井中，但井中没有水，被害人被摔死。这是方法错误，甲行为成立故意杀人既遂
B.乙准备使被害人吃安眠药熟睡后将其勒死，但未待实施勒杀行为，被害人因吃了乙投放的安眠药死亡。这是构成要件提前实现，乙行为成立故意杀人既遂
C.丙打算将含有毒药的巧克力寄给王某，但因写错地址而寄给了汪某，汪某吃后死亡。这既不是对象错误，也不是方法错误，丙的行为成立过失致人死亡罪
D.丁误将生父当作仇人杀害。具体符合说与法定符合说都认为丁的行为成立故意杀人既遂
[单选题] 麻疹防制的错误观点是：（ ）
A. 有可靠、有效的疫苗可以预防
B. 病毒感染后可以产生持久的免疫力
C. 出疹3天内IgM抗体检测阴性即可排除麻疹
D. 麻疹病毒只有1个血清型，抗原性稳定
[单选题]对维生素的认识错误的是
A.大多数维生素人体可以合成
B.不构成机体主要组成成分
C.人体需要量极微
D.不提供机体热能
E.具有特殊生理功能
[单选题]关于糖尿病的认识错误的是
A.糖尿病为慢性或终身性疾病
B.糖尿病是心血管疾病的重要危险因素
C.糖尿病由胰岛素分泌缺陷和(或)胰岛素作用缺陷所引起
D.糖尿病治疗的目的在于减轻症状并将长期并发症的发生风险降到最低
E.患者可通过控制饮食、增加体重、减少运动等来控制血糖升高
[多选题]有关老年心理变化的主要观点有（）。
A.老年丧失期观
B.认知发展观
C.毕生发展观
D.道德发展观
