[判断题]265使学生得到全面发展是教育方针的核心和教育的目的，也是高等教育的必然要求。
A.正确
B.错误

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[单选题]国家举办各种学校，普及(　　)，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
A.初级义务教育
B.中级义务教育
C.初等义务教育
D.初等教育

[单选题]在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应该逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作，也许不会；也学会多次更换工作，也学工作后又返回学校再接受教育等等，如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应，高等教育将承受不能承受之重。
A.A:就业观的选择必须要与社会发展相适应。
B.B:高等教育普及化时代的就业观应该转变。
C.C:高等教育推动阶层流动的功能正在消失。
D.D:普及高等教育会带来一定的社会负面效应。
E.略
F.略

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[单选题]家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。
A.必要条件
B.前提条件
C.充分条件
D.保障

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[单选题]下列哪项属于健康教育按教育目的或内容分类
A.社医健康教育；公共场所健康教育；学校健康教育；医院健康教育
B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育
C.心理健康教育；安伞健康教育；生殖健康教育；医院健康教育
D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育

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[单选题]教师无权选择学生，但教育可以改变学生。老师用心去教育，用爱去感化，相信每一个学生都是天生的学习者。如果没有采取有效的教学方式让每个学生都有学习的机会，学生就不能达到自主成功。一个人的成长离不开爱的滋养，只有当老师给学生以真挚的爱，学生才能向教师敞开内心世界。由此不能推出（）。
A.如果学生达到了自主成功，那么他一定向教师敞开内心世界
B.一个人如果缺乏爱的滋养，那么他将不会获得成长
C.除非教师采用有效的教学方式，否则学生不能达到自主成功
D.如果老师没有给学生以真挚的爱，那么学生就不会向老师敞开心扉

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[判断题]优先发展教育事业，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育外延式发展。
A.正确
B.错误

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[单选题]狭义教育是指通过专门的教育机构进行的有目的、有计划、( )的教育过程。
A.有组织
B.有意识
C.有准备
D.有效果

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[单选题]经济政治制度决定着教育的( ),制约着教育目的。
A.领导权
B.指导权
C.辅导权
D.预导权

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[多选题]175一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联系的，以（）与（）为核心的现代教育技术在教育中的应用，首先改变了学习的空间，实现了从传统的学校、课堂这些相对封闭的教育空间转变成了全社会、开放性的教育空间。
A.网络技术
B.多媒体
C.信息技术
D.教育技术

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[多选题]狭义教育是教育者根据( ),对受教育者施以有目的、有组织、有计划的影响,使其成为社会所需的人的一种社会实践活动。
A.一定的社会需要与可能
B.受教育者的身心发展的规律
C.通过特定的组织形式来实现
D.以上都不对

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[单选题]《学生往返票办理办法》规定：省级教育行政部门要建立学生信息交换平台，建立学生基础（）作为铁路局调配运力的依据。
A.信息资料库
B.信息档案库
C.信息营销库
D.信息数据库